本文运用结构方程模型对当代高校研究生价值观形成的影响因素进行了实证研究与分析。研究表明：家庭环境是当代高校研究生价值观形成的最主要的影响因素，研究生导师和辅导员合力育人情况和社会环境是当代高校研究生价值观形成的主要影响因素，个体因素对当代高校研究生价值观形成也有一定的影响，但影响效果不明显。在此基础上本文提出了重视家庭教育，有效发挥家庭因素在促进价值观形成中的积极作用，优化校园环境，培育和践行社会主义核心价值观，发挥新媒体作用，注重网上正确价值观引导的政策建议。