新形态教材的概念及其建设路径和方法，处于动态变化中。以“PLC、触摸屏控制变频器实现多段速与模拟量调速控制”为例，论述了虚拟仿真资源的选取、建设路径和方法。对自动化类其他新形态教材中虚拟仿真资源的建设具有借鉴意义。

在1+x证书制度背景下，针对化工类专业职业拓展知识与技能课程《化工原理及实训》 进行课程改革与设计，将化工总控工的考核要素与在线开放课程的建设紧密地结合起来，改革教学模式，完善课程内容和资源，通过学历证书和职业技能证书等手段进行有效考核评价，推进“1”和“X”的有机衔接，切实增强毕业生的专业技能水平^[1]。

伴随计算机网络的不断发展，云计算应运而生。其独有的特点，强大的优势，极大地改变了传统的网络应用方式。目前，已经作为一种新型互联网技术，它已经广泛地应用于人们的生活中，给人们的生活带来极大的便捷。在如此广泛的应用下，其网络安全问题如果得不到保障，不仅会造成损失，还将会影响网络信息技术的发展。基于此本文对云计算环境中计算机网络安全现存的问题进行分析，并提出建立计算机网络安全防护系统、加大网络用户安全教育力度等对策，希望能为有效维护云计算环境中计算机网络安全提供参考。

在全球化和知识经济迅猛发展的时代背景下，创新和创业的能力日渐凸显其重要性，已然成为推动社会进步和助力经济发展的核心力量。特别是在关键的能源动力与材料领域，技术的持续革新与产业的不断升级，直接关乎国家在全球舞台上的竞争力。但遗憾的是，我们过去的教育体系多偏重于单纯的知识灌输，而忽视了对学生创新思维和创业精神的培养与激发。正因如此，现阶段的教育改革迫切需要将创新创业教育有机地融入到能源动力与材料的专业教育中去，这一整合不仅能够填补传统教育模式的不足，更是培育新时代所需复合型人才的关键所在，从而为我国在全球能源动力与材料领域的持续领先奠定坚实的人才基础。