人们的审美意识和追求在随着时代发展而发生重大改变，在服装表演中，一味只重视模特的表演是无法适应时代发展需求的，与服装表演综合艺术的发展趋势相背离。在服装表演中，模特的基本素养虽然非常重要，但是通过音乐和灯光等其他服装表演要素的配合能够显著强化服装表演的舞台效果，使其更具艺术感染力，从而获得观众认可。因此，如何强化音乐及灯光在服装表演中的应用是服装表演研究应该重视的基本内容。

随着时尚产业的迅速崛起和消费者对个性化服装需求的增加，高职服装表演专业的职业需求不断扩大。本文旨在分析该专业的职业需求及发展趋势，作为一门综合性较强的专业，高职服装表演专业的毕业生能够在时尚设计、服装制作、舞台表演等领域找到就业机会。未来，随着数字化技术的广泛应用和可持续时尚的兴起，服装表演专业人才将需要具备更多的创造力、跨界整合能力和环保意识，以适应行业发展的趋势和市场需求。

目的：本次实验将分析肿瘤标志物在肺癌检验中的临床价值，进一步提升检测的准确性，为患者的早治疗提供服务。方法：本次实验选取了2019年1月-2019年6月前来本院进行疾病检查及治疗的50患者为对象，经过专业的科室检查其属于肺癌，并需要开展对症治疗。与此同时，选择了50例健康体检者作为对比，分析肿瘤标志物的检测结果。结果：从检验结果上看，观察组在细胞角蛋白、癌胚抗原、糖类抗原以及神经元特异性烯醇化酶的检验上其检测值高于对照组，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用肿瘤标志物进行病情检查能提升诊断率，促使患者早日开展治疗，具有临床价值和现实意义。

随着社会发展，培养学生的核心素养成为教学领域的热点话题，教师注重培养学生的核心素养，越来越多的教师开始尝试以此为突破口，以提高其教育质量。随着新课改的深入，教育界对各个教育阶段提出了新的要求，要求学生必须在掌握基础知识的基础上，应具备适应终身发展以及未来在社会发展的能力。在此基础上，笔者对高中生物课堂和学科核心素养的融合教学进行了一定探究，提出了一些行之有效的教学策略，以便更好地培养学生的核心素养，提高高中生物教学质量。

随着小学数学课堂教学的理念不断提升，结构化的渗透、应用，正不断地改变教师的思维，促使教师在各类知识的传授、指导过程中，能够采取科学的内容完善，很大程度上减少了传统教育的不足，而且在各类问题的综合解决上得到了不错的成果。小学数学课堂教学的难度并不低，小学生的思维、能力是有待培养的，需要在教育的过程中，对小学生的内心想法更好地纠正，在课堂上对师生沟通不断地加强，由此能够在小学数学课堂教学的效率上更好地提升。另一方面，结构化的课程教育，需要在课堂资源的开发、利用水平上不断地提升，由此能够在小学数学课堂教学的综合质量上更好地巩固。

随着信息技术的快速发展，教学信息化已经成为高等教育领域的重要发展方向之一。本文以高职课程《客户关系管理》为研究对象，探讨了教学信息化在该课程中的应用。通过文献综述、问卷调查和实证研究等方法，本文发现教学信息化在高职课程《客户关系管理》中的应用可以有效提升学生的学习兴趣、提高教学效果，并且能够培养学生的信息技术能力和实践能力。通过实践探索，旨在为高职《客户关系管理》课程教学提供信息化改革的新思路。

党史是中国共产党团结带领中华儿女为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗史、艰辛探索史，蕴含着丰富的智慧和无穷的力量。目前思政课中融入党史教育取得了显著成绩，但是应注意到思政理论课的党史教育还存在着缺乏逻辑性和系统性、浅表化和形式化等问题。笔者认为要立足课堂教学主渠道，将党史教育深化细化到教材的章节；以地方党史资源为载体，打造一批红色教育基地；创新课堂教学方法，探索党史教育新模式。