一个问题引起的思考：“你能够说出一位革命先烈的名字吗？回答我的只有迷茫的眼神。反之，你知道的明星艺人有哪些吗？在我还未说完问题之时，学生两眼放光、蠢蠢欲动，恨不得马上起立回答。”深思发现学生把理想中的自己具化成了屏幕中的“偶像”。为此，我们需要通过找寻“偶像”吸引学生关注的特点和原因，潜移默化地转移学生的视野和兴趣，从而帮助学生培养正确的偶像价值观，建立起对学生长远发展有积极意义的榜样。

中国已进入中国特色社会主义新时代，需要更多优秀人才为社会主义建设做出贡献。核心素养培养体系是提高学生综合能力的最佳培养方案。教师不仅要让学生学习理论知识，还要关注学生的健康成长、思想发展、社会适应等综合素质。在这个过程中，德育可以培养小学生的核心素质。简要介绍了什么是核心素质，分析了德育的重要性，提出了在核心素质下开展小学德育的措施。