初中物理是学生接触物理的主要阶段。因此，在过去的教学过程中，教师没有掌握有效的教学方法，学生很难吸收和消化在课堂上学到的物理知识。这也是现代初中物理教学工作者需要注意的主要问题。改革后，我国目前的物理教学虽然得到了很大的发展和完善，但在详细教育中仍然存在许多尚未解决的严重问题。针对这种情况，本文将研究初中物理课堂教学中存在的问题，并结合作者自身的教学经验提出相应的对策，以期为广大教学工作者提供更大的帮助。

随着教育改革的不断深入，核心素养的理念也受到越来越多的关注，在教学中培养学生的能力和素养成为大势所趋。小学数学作为义务教学阶段基础课程的重要性不言而喻，所以在核心素养的基础上，培养小学生的数学创新思维能力非常有实践意义。文章从小学数学中创新思维能力的培养现状出发，简要分析核心素养下培养小学生数学创新思维能力的策略。