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提升高中地理课堂教学效率的实践策略 下载：89 浏览：877

毛靖 《地理研究进展》 2024年7期

摘要:
进入新时期，高中地理课堂教学改革已成为教育领域关注的焦点，传统的高中地理课堂教学模式已无法满足学生全面发展的需求，因此改革势在必行。本文旨在探讨高中地理课堂教学改革的重要性、必要性以及实施策略。通过课堂教学改革，期望能够提高地理教学的质量，培养学生的地理核心素养，为他们的未来发展奠定坚实的基础。同时，改革也是适应新时代教育发展的必然要求，能够促进高中地理教育的可持续发展。

新高考背景下高中物理教学改革路径探究 下载：148 浏览：1528

徐登贵 《物理进展》 2023年10期

摘要:
新高考背景下，高中物理教学的改革显得尤为重要。针对当前高中物理教学学生兴趣不足、学习方法陈旧、实践能力缺乏等因素，教师需要不断创新教学方式，组织实验活动，创设教学情境，促进教学效果的有效增长。

数形结合在小学数学教学中的应用探析 下载：392 浏览：3349

杨文芳 《计算数学学报》 2022年7期

摘要:
数形结合思想在小学数学教学中的作用：调动学生学习积极性、锻炼学生思维能力、提高数学教学质量等。在运用数形结合时，教师可以通过借助多媒体激发学习兴趣、组织小组合作启迪思维智慧、依托练习活动巩固数学知识、利用互动问答形式解决数学问题，进一步打造出小学数学智慧课堂。
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