文章-世纪中文出版社

中国传统文化博大精深，源远流长，是中华民族几千年的智慧结晶。但是当前有很多孩子对传统文化了解不多，因此，幼儿园有必要在教学活动内容和活动方式上开发传统文化，挖掘和利用优秀的传统文化。将传统文化引入幼儿日常教学当中，不仅可以帮助教师丰富课堂内容，还可以对当前的教学体系进行完善。基于此，本文首先简要分析了幼儿教育当中融入传统文化的重要性，随后从三个方面分析了中国传统文化在幼儿园教育中的融合策略，以此供相关人士交流参考。

试论初中体育“快乐”“高效”教学研究下载：246 浏览：2413

吴凡《体育学报》 2022年1期

摘要:

在初中体育教学中运用“快乐体育”的概念，有效地提高了整体教学的效果和学生的学习兴趣。通过多样化的教学手段，将“快乐体育”教学元素融入其中，促进学生体育综合能力的发展，达到提高学生身体素质的教育目标。通过设计有趣的体育游戏，充分激发运动兴趣，组织竞赛性体育活动，激发活力和激情，将音乐元素融入体育教学，活跃教学气氛三种方式，分析初中体育教学中的“快乐教学”实践措施。

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