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AR技术与纸质教材相融合的物理实验教学研究 下载：71 浏览：229

郑志远 董爱国 李传涛 黄昊翀 张自力 《物理进展》 2020年1期

摘要:
针对物理实验教学中传统预习环节效率低下的问题,将增强现实AR技术与纸质教材交互融合,将教材中的实验装置及仪器进行了AR技术处理。学生通过手机下载相应APP后,扫描纸质教材中的图像即可实现虚拟交互操作,具有可视化、直观性的特点。该方法拓展了纸质教材的功能,充分发挥了现代技术的优势。对于学生理解仪器内部结构,特别是对于复杂精密仪器的工作原理的理解很有帮助。该方法大幅度提高了学生的学习兴趣,并为学生的自主学习、提高课堂效率提供了一种新的途径。

基于时序InSAR技术的蔚县地面形变监测 下载：73 浏览：463

仝云霄 高井祥 陈宇 《测绘科学与技术》 2019年7期

摘要:
合成孔径雷达干涉测量(InSAR)技术在城市地表形变监测中具有高精度、高分辨率、低成本、空间连续监测等优势。以河北省张家口市蔚县为研究区域,获取了20景TerraSAR-X影像,分别采用PS-InSAR和SBAS-InSAR两种时序技术得到了蔚县城区2015年6月9日到2016年1月4日期间地面平均沉降速率,结果表明,两种时序InSAR技术监测沉降结果具有很高一致性,而且相关性较高,达到0.9以上,城区中心发生了比较严重的地表沉降,形成了一个明显的沉降漏斗,沉降速率达到了30mm/a,地下水的严重开采以及建筑物的加速构建是引起该区域地面沉降的主要原因,该研究可以为城市地面沉降治理、整体规划等提供参考意义。

略谈幼儿美术教育中的AR技术应用研究 下载：323 浏览：2307

​黄晶晶 吴煜婷 任佳乐 齐梓涵 郭佳钰 李远梦 《文学研究》 2022年2期

摘要:
在梳理AR支持幼儿教育应用研究现状基础上，依据幼儿美术活动教学目标，结合体验学习理念，分析幼儿学习特征，依托AR技术特性，构建了AR技术支持的幼儿美术体验学习活动整体框架和设计流程，以此为基础设计开发若干AR支持的幼儿体验学习活动方案并开展实证研究。研究结果表明AR技术的应用对幼儿在美术体验学习过程中的主动程度、学习兴趣、专注状态、美术技巧和创新思维均有显著影响，且有益于营造学习氛围、丰富教学手段、创设新型教学情境，提升幼儿美术学习品质，有效达成幼儿美术教学目标。

基于VR/AR技术的飞机维修培训与建模研究 下载：241 浏览：1105

丁澔 《建模与系统仿真》 2023年9期

摘要:
随着虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的迅速发展，它们在飞机维修领域的应用也引起了广泛关注。本文旨在研究如何利用VR/AR技术进行飞机维修的建模，以提高维修效率和培养技术人才。首先，介绍了VR/AR技术在飞机维修中的潜在应用，包括虚拟训练系统和维修建模。然后，探讨了如何利用VR/AR技术进行飞机维修建模的方法和技术，包括飞机模型的创建、维修过程的模拟和交互界面的设计。接着，讨论了利用VR/AR技术进行飞机维修培训的优势和挑战，并提出了一些解决方案，如开发适用的培训课程和评估方法。最后，展望了未来VR/AR技术在飞机维修领域的发展趋势，并提出了进一步研究的方向。

基于AR技术的飞机辅助装配及错漏装检测 下载：181 浏览：2493

徐伟峰 《航空航天学报》 2021年1期

摘要:
随着航空工业的快速发展，飞机装配的精度与效率要求越来越高。传统的飞机装配过程中，由于装配环节复杂、工序繁多，容易出现错装、漏装等问题，严重影响飞机的质量和交付周期。增强现实（AR）技术作为一种新兴的交互技术，能够通过实时信息叠加和交互操作，有效辅助装配人员进行精确装配，并实时检测错漏装情况。本文旨在探讨基于AR技术的飞机辅助装配系统的设计与实现，以及如何利用该系统进行错漏装检测，以提高飞机装配的质量和效率。

基于增强现实技术的文化传承APP设计与应用研究 下载：177 浏览：1812

杨淞 《国际科技论坛》 2023年2期

摘要:
设计一款基于增强现实技术的文化传承APP（应用程序）“金城文化历史”，并以金城（吉林省吉林市桦甸市）的文化和历史为具体研究内容，阐述增强现实技术在文化传承类APP的应用问题，为今后基于AR技术的同类文化传承类APP的设计与应用提供参考。

基于增强现实技术（AR）的数字化生活APP设计与应用研究——以“双阳鹿乡”为例 研究方向 下载：76 浏览：1575

丁一铭 《中国科学研究》 2022年11期

摘要:
基于增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术开发一款APP“双阳鹿乡”，并以“中国梅花鹿之乡”吉林省长春市双阳区的鹿产品和鹿文化为具体研究内容，为相关内容提供新的传播形式，阐述增强现实技术在数字化生活APP的应用问题，为今后同类APP的设计与应用提供参考。

AR技术在小学科学教学中的设计与开发---以“太阳系的运动”为例 下载：145 浏览：2467

万湘湘 《中国科学研究》 2021年9期

摘要:
随着信息技术的发展，将 AR（增强现实）技术应用到教学中受到相关研究机构、高校及部分教育研究者的青睐，AR技术在教育领域的应用越来越广泛。本文在分析当前新课标对小学科学教学的要求、小学科学教学过程中面临的问题、AR在小学科学教学中的应用，并对其进行设计与开发，以此来丰富小学科学的教学资源，激发学生的学习动机。

人工智能时代智能备课的应用前景 ——以基于AR技术的高中地理课件应用为例 下载：127 浏览：3009

苏婷婷 《人工智能研究》 2023年6期

摘要:
人工智能背景下的以智能教育理念为主的智慧校园,通过构建智慧校园,加强信息技术与学校教育的融合创新。借助信息技术的智能备课系统中教师能准确了解每个学生的学习兴趣和风格等，从而制定个性化教学方案，从而达到良好的教育效果。高中地理学习最重要的是利用现代化新技术手段教学，培养学生的核心素养，增强空间感等。AR技术作为新兴技术能够将虚拟与现实相结合，地理教学中在有限的时间与空间中将知识点最直观深入的展现出来，便于学生理解。

基于AR技术的初中化学教学应用策略研究 下载：83 浏览：910

武晓彬 《化学研究前沿》 2024年6期

摘要:
随着科技的不断发展，增强现实（AR）技术已逐渐渗透到教育领域，为教学方式带来了新的变革。初中化学作为培养学生科学素养和实验能力的重要学科，其教学方式的创新尤为重要。本文旨在探讨基于AR技术的初中化学教学应用策略，分析AR技术在初中化学教学中的优势，并提出具体的教学应用策略，以期为初中化学教学提供新的思路和方法。
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