近些年，我国社会的发展非常迅速，这就需要加大高校学生党员的发展力度，逐渐提高高校学生党员的比例。通过党的教育培养，很多的学生党员的理想与信念更加坚定，无论是在工作还是学习当中，都能够起到很好的带头作用，这也让高校学生体会到了党员就是一面旗帜。但在新时期，由于受到了很多人务实观念及市场经济等因素的影响，很多高校学生党员在入党之后并没有新的目标，对于自身世界观的改造并没有引起足够的重视，意志也渐渐削弱，严重的甚至还出现了违规违纪的行为，对高校学生党员的形象造成了非常严重的影响，对于高校学生党员所存在的各种问题，高校党组织一定要严肃对待，必须要加强对高校学生党员的教育与管理。
1.高校学生党员教育与管理中存在的主要问题
1.1有些学生党员的入党动机不纯
有大部分的学生党员在入党之后都会以一个党员的标准来严格要求自己，努力成为学生当中的骨干，可是，也会有一小部分的学生党员，他们真正的入党动机却是为了捞取政治资本，只会注重个人的利益，在工作方面怕苦怕累、患得患失，经常自以为是，绝不进行批评与自我批评，而且还经常旷课，学习成绩直线下降，不服从指挥，把自己混成了一个普通同学的模样，这样的学生党员对于党建工作将会带来非常大的负面影响。
1.2考察培养期较短
目前，普通高校的本科生在校时间只有四年。而发展学生党员需要分为培养期和考察期，培养期主要是看他们在校的思想意识、模范表率作用及学习成绩等各方面的表现。发展期要看他们思想的成熟程度及思想的稳定程度等多方面的表现。培养并考察一个党员对象应该需要很长一段时间，但是，目前的高校只用了一年甚至更短的时间就完成，由于时间比较短，而发展对象的数量又比较多，基层党支部在根据学生各方面表现而确定培养对象时，很难对每个学生的综合表现都全面的了解，导致由于把关不严谨，使得一些素质较低的学生也加入到了党组织。
1.3学生党员教育与管理的力量较弱
现阶段，高校学生及学生党员的数量正在不断的增加，这也加大了高校学生工作及学生党建工作的工作量，可是从事党员教育管理工作人员却没有加强，发展学生入党，以及入党以后的再教育工作，也全部落在了几名从事学生工作的教师党员身上，而这也在很大程度上限制了他们在党员再教育方面所投入的精力与时间。此外，发展新党员的工作经常占用党员教育及党内组织生活的时间，进而无法更好的发挥出党员教育与管理的作用。
2.加强高校学生党员教育管理工作的具体措施
2.1加强对学生党员的分类管理
目前高校当中对学生的教育都非常尊重学生之间的差异性和个性教育，不同类型学生的思想状况也存在着较大的差异，如果对他们都使用同一个标准和制度来要求，很难满足现在的教育要求。所以，高校党组织在制定管理目标方面，一定要坚持“实事求是”的原则，做到因人制宜。在教育管理的内容上首先就要注意有统有分，绝不可以统的过多，应该树立起“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的指导思想，将党员的主要任务与职责紧密联系在一起，充分调动起学生党员学习的积极性，将党员先锋模范作用充分发挥出来。
2.2完善学生党员教育的监督和保障机制
监督机制要求必须公开、公正、公平，保障机制也要做到全面、有效，只有监督和保障机制做到了公开和有效，才能使学生党员的教育工作做到保质保量。首先，在具体的教育过程中，要不断探索切合实际的监督机制，对优秀团员推荐、入党积极分子培训、组织谈话、党员转正审核、党员民主评议、群众座谈等各项制度都要进行不断地完善。要定期听取群众对党员的意见，及时把相关的信息向学生党员进行反馈，并要求学生党员定期开展自我批评与自我剖析活动。其次，对于保障机制也要做到不断的完善，其中包括了制度保障的完善，不仅要发挥出制度的约束功能，还要提高制度的育人功能，通过相关的制度去营造出一种和谐的氛围，以此来对每一位接受教育的学生党员进行塑造。完善人员保障，组建一支时间充裕、结构合理、素质过硬的党务工作队伍，进而提供经费的支持与物质的保障。党务工作队伍不仅要发挥出每一位党员艰苦奋斗的优良作风，还要为后续接受教育的学生党员所在的党支部提供资金支持与物质保障，确保高校学生党员的后续教育可以高效、有序的进行。
2.3健全组织结构，创新党组织设置
首先，健全责任体制。党组织要按照党的章程与相关的政策方针来建立党员责任的落实机制，在党组织的内部，结合每位党员的岗位特点与实际的工作，为其设岗定责，明确他们自身的责任。每位党员都是一面旗帜，都必须确保党的各项工作能够落实到实处。而且，要认真落实好领导责任制，做到“主要领导亲自抓，分管领导具体抓”，制定出落实指导、帮助、检查、奖惩等一系列的制度措施，进而使党员承担并履行好自身的责任，做到自我监督。其次，加强基层组织建设。积极做好高校当中学生党员的发展工作，要把培养和育人贯穿于发展学生党员的全过程当中，在班级当中建立党支部。根据高校的实际情况来加强党的基层组织建设工作，要使其成为一种“一年级有党员，二年级有党小组，三、四年级有党支部”的党建工作新格局。学生党员在基层组织工作当中的重要作用也要完全发挥出来，这样一来，学生党员不仅可以成为党支部工作的对象，还可以成为党支部开展工作的骨干力量，进而充分发挥出基层党组织战斗堡垒的作用。最后，在校党委领导和学院党总支的正确指导下，可以由各个学生党支部与相关的职能部门之间进行协调，最终组成一个多维矩阵制的组织，并建立一个“锻炼为舞台，服务为平台，成长为基础，思想政治教育为先进阵地”的多维矩阵制的党建组织。通过学生党员、辅导员及各专业支部之间的相互合作，定期开展丰富多彩的活动，一起来对学生党员进行全程化的教育与管理，对新时期高校学生党员进行长期的教育，确保先进工作机制的长效性。
3.结语
高校党务工作者要把学生党员教育管理工作与育人教育工作结合在一起，把培养学生党员的全面发展作为首要目标，始终坚持“以人为本，与时俱进”的原则，通过各种载体把学生党员的教育与管理工作贯穿于学生工作的全过程。加强并改进对高校党员的教育，确保高校学生党员的纯洁性和先进性，提高高校学生党员的使命感与责任感，以及高校党建工作的科学化水平，这些都对促进经济社会的持续发展有着非常要重的意义。
参考文献
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