高校学生工作的精细化管理模式探究
田小娟
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田小娟,. 高校学生工作的精细化管理模式探究[J]. 教学管理研究,2023.2. DOI:10.12721/ccn.2023.157012.
摘要: 学生管理工作是高校教育工作的重要组成部分,更是培养学生综合素质的重要因素,但目前已有的管理手段已不能适应学校发展进步的需要。为此,必须将精细化管理运用到学生管理工作中,以有效提高管理质量,使学生更好地掌握专业技能和知识。
关键词: 高校;学生工作;精细化管理;策略
DOI:10.12721/ccn.2023.157012
基金资助:

高校承担着为社会培养高素质人才的重任。高校在开展学生管理工作过程中引用精细化管理模式,是提高学生管理工作质量的重要手段,也是各大高校学生管理工作未来发展的必然趋势。高校精细化学生管理将会让学生具有开拓精神,能够在未来走出校园之时更快地适应社会,成为国家的栋梁之才。

一、高校学生工作精细化管理的意义

(一)有利于形成规范的人才培养模式

学校管理工作是一项严肃精细的工作,是能够重视并修正学生的行为、影响并引导学生未来的一种行为。国家对于高校大学生管理工作明确要求要坚持“以人为本”的教育理念,全面培养能够为社会做出贡献的未来接班人,同时也为高校的人才培养工作提出了更加严格的要求。高校在展开教育的过程中要面向全体学生,不仅要关注学生的综合发展,更要为其未来的发展以及终身职业发展做出规划。学生是社会发展的主力军,更是党和国家蓬勃发展的继承人,因此,让大学生养成良好的学习习惯与生活习惯,为学生的未来发展奠定良好的基础,是各大高校的育人目的与责任,更是全社会的期盼,由此可见,将精细化管理模式应用于高校学生管理工作中,有利于形成规范的人才培养模式。

(二)有利于整合管理资源

科学技术突飞猛进、日新月异,给我国高等院校的专业课程内容也提出了全新要求。社会经济的总体发展、就业岗位的覆盖率以及科技含量的扩展,都对我国高等院校在专业人才培养的种类、业务水平以及其整体综合能力等各个方面带来了全新的希望。

网络信息技术在时间、空间上的巨大优势为我们开辟了一片新的天地,高等院校的教育也面临着人才、数量和质量提升的双重挑战。然而目前的情况却不容乐观,高校在许多工作的发展上还有待优化。例如,很多高校的老师和教职工岗位配备不合理。老师人数相对缺乏,一个教师每天会给上百名同学上课,导致课堂的教学效果较差;教学设施和技术陈旧较为落后,例如在电脑课程讲授时,学校所配备的电脑性能低、数量少,根本无法满足学生的使用需求,更与当今社会对于技术专业人才的基本需求相脱节。

二、开展高校学生工作的精细化管理模式的策略

(一)明确精细化管理目标

高校教学精细化管理的目的在于实现人才培养目标,并最终实现大学的长远发展和可持续发展。目标管理是指管理者以管理目标为依据,通过对其所属组织及其成员进行相应的管理活动,以达到一定管理标准或状态的一种现代管理方法。精细管理要求民办高职院校在设计教学目标时,要使其与学校总体人才培养目标、培养规格定位及相应的知识、能力、素质要求相一致。建立教学目标管理模式必须遵循一定的原则与要求。从基本原理上讲,要深入贯彻教育部《关于全面提高高职教育教学质量的若干意见》文件精神,遵循高职教育教学规律。

(二)构建组织保障

任何管理工作的顺利开展都与组织保障息息相关,因此,高校学生管理工作在应用精细化管理模式的过程中,要提高对构建组织保障的重视程度。首先,校领导与辅导员要积极利用精细化管理模式,在实际管理工作中注重对细节的处理,合理安排学生工作,充分发挥精细化管理模式的榜样作用,让学生干部主动效仿,以此来达到精细化管理的保障作用。其次,高校在开展学生管理工作的过程中,辅导员要与学生干部积极配合,注重对学生干部的精细化管理。为此,辅导员要为相关学生干部的管理水平进行培训,使其管理能力得到进一步提高。最后,还要对辅导员以及相关工作人员展开培训。通常情况下,高校学生管理工作大多数都是围绕着辅导员进行。因此,高校要对辅导员的管理水平加大培训力度,定期开展培训教育研讨会,还要组织辅导员到管理水平较高的学校进行参观学习,在不断学习的过程中提高自己的管理能力,促进高校精细化学生管理工作的顺利开展。

(三)管理思想理念创新

以学生为中心的教育是高校学生工作精细化管理的最基本的思想理念,学校经过长时间的精细化管理规划和整合教育管理资料,将学生提升到精细化管理的位置。首先,学校要做好学生精细管理规划,科学设计精细管理工作,将学生作为精细管理教育的重点,让学生充分参与到精细管理中来,从而全面提高学生的综合素质;其次,以学生的意见为参考,完善精细化管理工作,进而提高精细化管理水平;此外,还应充分利用教材,使之融合。教师应多与学生沟通,了解学生需求,以学生的学习需求为依据提升工作质量。

(四)搭建信息技术平台

随着信息化技术的不断发展,在各个领域中都得到了非常广泛的应用,为高校学生管理工作也带来了一定的便利。因此,高校要充分利用信息化技术的优势,将其与精细化学生管理模式相结合,搭建精细化的信息技术平台。

首先,通过互联网平台可以有效连接学生、辅导员与家长,家校联合,共同管理,让学生管理工作变得更加细致、全面。其次,通过互联网平台对学生的实际发展需求进行详细的了解。高校在开展学生管理工作时不能盲目,必须要以实际情况与学生的实际发展需求为出发点。为此,辅导员可以通过网络平台与班级学生进行云交流,了解学生真实的内心想法,关心学生成长,这样不仅能够有效避免因面对面交流学生无法敞开心扉的问题出现,还可以为学生提供有针对性的指导,让精细化学生管理工作更加具体、更加到位。

三、结语

教育是一项以培养人、改造人而展开的活动,特别是高等院校教育,更要以培养创新人才为教育的根本目标。高等院校在全面展开人才培养的过程中更少不了管理工作。在新时代环境下,高校学生工作引入现代化企业管理中所应用的管理模式与思想理念,是现代教育管理工作未来发展的必然趋势,也是充分体现高等院校科学发展需求的重要途径。

参考文献:

[1]姜林娟.精细化管理模式在高校辅导员学生工作中的有效运用[J].国际公关,2020(09):184-185.

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