1、国内外研究现状述评及研究意义
1.1研究现状
以服装艺术设计专业实验室为基础平台，对于传统手工艺文化在专业建设中的重要性已经得到相当的重视，对手工印染、手工编织、传统刺绣工艺等相关创作基地和实验所需的设施设备硬件软件进行针对性建设。此外，很多现代服装工艺设备对于传统手工艺也有一定的辅助作用，比如激光雕刻机、面料印刷工艺设备等。在具备一定实践条件的基础下，有序的开设相关传统手工艺课程，在课堂教学中推动传统文化的传播，并指导学生在创作设计中进行实践应用。
在高校服装艺术设计专业日益重视对传统手工艺实验实践基地建设的同时，努力推动教学成果的实践应用和社会认可。与政府机构合作横向研究课题，推动传统手工艺的发展和传播推广。在各类政府形象文化活动中，结合传统手工艺进行文创产品的开发与创作，以更接近时代需求，更符合现代审美眼光的形式将传统手工艺文化介绍和呈现在世人眼前。除此以外，与行业内企事业单位的横向联结，进行校企实验实践联动，更多地将这个理念转化为具有经济价值的产品，对传统手工艺进行深层次的开发和创新使用。
在高校实验室对传统手工艺进行研究的同时，进行人才培养。利用资源进行学生项目指导，更好的实践传承与推广的理念。并通过指导学生参加各类国际交流项目，将传统手工艺文化推广至海外。
1.2研究意义
在外来文化、现代思潮、现代科技工业化高度发达的当今时代，传统手工艺文化逐渐成为被束之高阁，成为博物馆历史的一部分。但任何事物没有发展和创新就等同于面临消亡。但随着高校相关专业实验室对传统手工艺文化的保护推广、研究传承，传统手工艺也得到了一定的保护和发展。传统手工艺以及其所承载的文化价值对当今设计有着重要的意义。习近平总书记曾指出“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须结合新的时代条件传承和弘扬好中华优秀传统文化”，强调“要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力”。传统手工艺文化作为工艺美术是典籍之外的一支活态文化，承载了民族的造物智慧，是民族文化的生动表征，是民族乡愁的载体。在文化转型和城镇化背景下，传统手工艺文化的传承与发展更关系到如何用文化和艺术来涵养我们的经济和文化产业，使传统文化中精神的、心性的、情感的以及道德的种种软性的构成，成为我们这个民族发展的动力，具有工艺匠心传承的现实意义。
2．研究内容
2.1传统手工艺实验室建设
传统手工艺实验室所需硬件其实并不严苛，相对而言对于软件的需求则相对比较高。这就要求我们对于传统手工艺文化进行更细致和耐心的研究和技术探索，只有在对传统更多掌握的前提下才能提创新和发展。
2.2传统手工艺结合文创设计的思路和手法
在精神文明需求日益提高的当今时代，人们对于文化创意产品的思想传达和视觉审美要求日益提高。这就对设计师提出了更高的要求。如何表达，用何种形式表达，如何结合传统文化表现现代思想是设计创新的主旨。
2.3传统手工艺实验课程设计和指导创作
传统手工艺的相关实践课程可以通过各种形式进行开展，或以选修的形式进行基础工艺的教授。或以创新创意项目的形式进行模拟课题的开发。让学生通过课程对传统手工艺在专业的应用产生认同感，从而起到推动文化发展的作用。
2.4研究的难点和创新点
关于传统手工艺的实践研究难点在于传统文化传承的断档，以及手工艺学习传承的周期比较长。传统手工艺看似入门门槛并不高，但真正掌握技术核心的往往只有个别的技艺传承人。在深入到一定层度之后就会出现技术上的不足，这对创新发展是一个比较难以攻克的困难。且深入研究后所需的周期相对较长，也局限了更多的人接触和传承传统手工艺。
而以实验实训平台的视角切入传统手工艺的发展与传承研究。以现代美学、现代设计的理念剖析传统手工艺的技术核心和深层次文化哲学背景，将传统文化以更具生命力的形式进行发展性研究。
在于以高校传统手工艺实验室建设为基础，在专业建设中重视传统手工艺文化在课程体系中的重要性作用，传授的同时加强实践，推动产学结合，将传统文化进行时代性创新，推动其市场化，促进传统文化的发展和传承。
