古诗词教学中的语文立场——以初中古诗词课标指定篇目教学为例
余俊
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余俊,. 古诗词教学中的语文立场——以初中古诗词课标指定篇目教学为例[J]. 现代教育教学研究,2018.2. DOI:.
摘要:
有些语文教师教学古诗词,多沉湎在文本的内容当中,从内容到内容,不能从语文性角度和方法出发来实施教学,而使自己的课堂教学偏离了应有的语文立场。本文以初中古诗词课标指定篇目教学为例,指出了部分教师在教学中背离语文立场的现象,并给出了在古诗词教学中坚持语文立场的正确选择。
关键词: 古诗词;课堂教学;课程标准;语文立场
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