急性胰腺炎，这一临床上屡见不鲜的疾病，以其高发病率和严峻的死亡率而备受关注。胰腺是人体内重要的消化器官，一旦发生炎症，可能会导致严重后果，不仅给患者带来身体上的痛苦，更有可能因为并发症的出现而危及生命。因此，对于急性胰腺炎这样的急症，我们必须采取积极措施来预防和治疗，提高患者的健康水平。在实际诊疗过程中，医生往往发现许多因素都可能成为诱发急性胰腺炎的导火索。这些因素包括但不限于胆道系统的异常、长期酗酒引起的肝功能损害、情绪激动导致的暴饮或暴食等。了解这些潜在的致病因素，有助于医护人员及时识别并针对患者的具体情况制定个性化的治疗方案，从而有效降低急性胰腺炎的发病率，提高治愈率。因此，普及关于急性胰腺炎的知识，增强公众对疾病的认识和认知，成为了现代医疗工作中不可或缺的一环。通过教育与预防相结合的方式，可以显著提高患者对自身健康的管理能力，进而减少悲剧的发生。本研究对自2022年1月~2023年12月于本院外科施行急性胰腺炎手术的病人实施健康教育，报告如下。
1、资料与具体方法
1.1基本信息
对我院收治的急性胰腺炎病患80例展开了回顾性研究，排除掉比较严重神经系统病症及心、肾等重要器官损害。随机分为对照组和观察组，观察组中，女性患者17名，男性患者23名，年龄22-72岁，平均年龄（48.7±6.5）岁，对照组男性患者16名，女性患者24名，年龄21~71岁，平均年龄（47.8±6.3）岁。比较两组的一般数据没有明显的差别（P>0.05）。
1.2具体方法
对照组使用传统的生活护理，包含生命体征监测和用药咨询指导。观察组则是在对照组护理管理的基础之上，添加健康教育知识。
1.2.1病症教育培训：将急性胰腺炎的的诱因、发展历程、预防和控制具体方法等内容进行详细的讲解，加强患者对该病的认知，降低患者由于缺乏对疾病的认知所产生的恐惧心理，并让病人清楚自己的治疗结果，从而提高病人的治疗热情。
1.2.2用药说明：向病人讲解各种临床药物的功效与作用，让病人知道并知道自己的用药情况，用药时间，以及不按照医生的要求用药会有什么副作用，鼓励病人按照医生的要求用药，不可以随意更改用药量和用药时间。让病人知道药物使用后可能产生的副作用，这样才能及时发现和治疗。
1.2.3治疗教育：病人对治疗方法、胃肠检查、禁食等方面的知识认识不足，很可能会对治疗过程中的合作程度产生较大的影响，因此，护士在实施各种治疗过程中，一定要做到柔和，避免对病人的感觉产生刺激，降低患者的不适感，降低腹胀腹痛、恶心呕吐等不适症状的发作。与此同时要为患者解读肠胃部的减压对病症的反应，并告诉病人不要去拉胃管，以防胃管脱落。
1.2.4情绪护理：严格遵守医生的指导，并告诉他们用药后可能出现的副作用。一定要严格遵循护理流程，利用口头方式解读、书面形式详细介绍、护理示范性、患者示范性等手段，对患者及其家属深入开展有目的性的健康教育知识，在这个过程当中，主治医生、护理组长、患者家属和病人都需要参与。要想获得最好的效果，还需要进行一对一的个性化教育，针对不同文化水平的病人，进行有针对性的健康教育，让病人和家人都能完全掌握自己的病情和自我保护的知识和方式，并且能够主动地与医护人员进行治疗和护理，这样才能取得最好的效果。
1.2.5出院指导：当病人的病情获得了有效控制和维持之后，就能够出院了，在住院的病人办理住院手续的1~2天，护士可以给病人和他们的家属介绍一下病人的情况，让病人对自己的病情有更多的了解，并且要让病人有良好的生活和饮食习惯，要有一个积极的态度，每天要适量的运动来提高身体素质。还要给病人做好饮食方面的指导，要少吃油腻的食物，要有规律的饮食，不要暴饮暴食，不要吃太多脂肪的东西，还要按时到医院做检查。
1.3观测工程项目:相对比较两队病患护理管理后生命质量评估具体情况。
1.4应用统计学运用:此次的科学研究选用了SPSS19.0软件对所有的数据展开了深入分析，以（n,%）为代表计数资料，用y或t查验来对比小组之间的差异，x±s表达计数资料，P<0.05为有显著的差距。
2、结果显示
护理管理后观察组病患饮食搭配情况、健康心理、躯体健康及其生理特点等多项评估均非常明显较对照组病患高，各项目部数据对比分析差距皆有统计学差异(P<0.05)，如下表1。
表1比较两组患者护理后生存质量评分情况(x±s)
3、讨论
急性胰腺炎（AP）是一种普外急症，该病的发病率逐年增高，对病人的生活、工作、学习造成了很大的影响。由于生活条件的改善，人们的生活越来越不规律，暴饮暴食，导致急性胰腺炎的发病率急剧增加，因此，改善不良的生活习惯是减少急性胰腺炎的重要措施。随着医疗方式及健康生活理念的改善，绝大多数患者满足不了于单一的日常保养，她们需要更多健康教育知识，以引导他们更好地了解身体的健康。
健康教育知识能够提高患者对急性胰腺炎的认知，并帮助患者矫正不健康的饮食搭配个人生活习惯，确保病人有规律性、有效地服药，不仅能提高药品治疗效果，还能降低各类的诱因，防范病症的进行性加重，降低并发症，在临床上具有较好的疗效。总而言之，对急性胰腺炎行手术及健康教育护理，能显著提高患者的生存质量。
参考文献
[1]史鸿.急性胰腺炎患者治疗中运用个性化健康教育护理效果分析[J].实用妇科内分泌电子杂志,2020(35)
[2]王华丽.探讨健康教育对急性胰腺炎患者管理成效的影响[J].心理月刊,2021(08)
[3]常婷利.个性化健康教育对老年急性胰腺炎患者应用分析[J].河南医学高等专科学校学报,2022(01)
[4]江芝芹.中西医结合治疗急性胰腺炎并发肠麻痹的护理[J].当代护士(中旬刊),2020(07)
