根据目前国内美术教学的发展状况，我们的美术教学受到了外国美术教学的严重影响，许多教学方式都是在参考外国的美术教学方式，忽视了我们国家的特殊美术资源，缺少了对民间美术的培育。自从杨先让在一九八六年发起成立民间美术团体以来，我们的民间美术得到了很快的发展，也获得了相当的成就。它弥补了长期以来在学校教育中忽略民间文化和美术这一认识上的缺陷。在经历了数十年的发展之后，尽管我国的民间美术也获得了一些成就，但与国际美术比较起来，它还没有被国际社会所普遍认可，因此，只有对本民间的美术进行深入的发掘与研究，才能促进其发展，才能在国际上占有一席之地。
1、民间美术在高校美术教育中的现状
高校是国家美术教育的重要组成部分。民间美术是我们国家的传统文化的传承与发展，它是我们美术的源头与生长之地，它反映了我们国家的精神与文化，也是我们美术发展的一个主要来源。在目前的情况下，美术作品在学校和校园中都没有得到应有的关注，所以目前的教学状况无法充分地利用民间美术的功能。而在美术教学中，美术又是一个重要的组成部分，它在继承和发展的同时，也是一件非常困难的事情，所以，我们现在有必要对它进行改进。目前，国内各大学的美术教学还停留在传统的美术教学上，提倡学生们去学习国画、油画、版画等中国传统美术，而在素描、色彩、设计等方面的教学内容相对较为单一，并没有过多地触及。然而，因为美术教师始终受着传统的教育理念的影响，他们并没有对民间美术进行深入而准确地了解，他们对民间美术的本质了解很浅，甚至有些轻视民间美术，缺少对民间美术的尊重和了解。大多数情况下，他们只会开设一些比较浅显的民间美术课，授课方式单一，内容枯燥而浅显，有的一周只上两节民间美术课。
2、传统民间美术在高校美术教育中的传承与应用
2.1 树立正确的民间美术教育理念
在我国的美术教育事业持续发展的同时，大学里的美术生也在逐渐增多，这就要求教育工作者要有一个清醒的认识，建立一种崭新的教育与教育观念，把自己的知识更好地传递给学生。在大学里，要认真地对待和推广民间美术，要到基层进行实地调研，要对民间美术有更深刻地理解，要帮助同学们树立起自己的学习观念，要让他们对民间美术进行传承与发展，并且要将其继续发扬下去。例如：在学习民间美术的同时，要深入到基层，研究年画的美术画法，同时与年画教师一起进行实际操作，熟悉不同的年画的风格，在此基础上不断创新，将现代的美术元素和自己的思想融入年画的创作中，这样才能做出独特的年画。
2.2拓展民间美术的教学理念，推动民间美术的良性发展
教育工作者要改变自己的教育观念，开阔自己的教学视野，将民间美术应用到教学之中，使同学在现实的环境中体验到民间美术的益处，利用声音和图片等多媒体手段，推动美术教学走向一个新的高度。例如：民间美术——窗花剪纸，让同学们在现实的生活中学会，并且能将其应用到生活中。首先，可以让学生们自己在计算机上绘制出美术图形，然后在教师的帮助下完成窗花剪纸，同时，同学们还可以在网上进行图形设计，从而真正地掌握窗花剪纸的技巧。在窗花剪纸的研究与制造中，可以启发同学们创作出更具创造性的窗花剪纸。
2.3对民间美术教学进行改革，以改善其教学质量
大学的美术教学作为培养国家美术专门技术人员的“摇篮”，必须与时俱进，创造出具有创造性的教学方式。为学生创造一个宽松的学习氛围，使他们有一个适合创造的空间。另外，通过对民间美术的研究，可以扩大学生的学业范围，让学生在民间美术中提高自身的审美水平，使民间美术更好地融入大学的美术教学之中。例如，学校可以邀请社会上的画师，给学员们表演一下自己的绝技，激起他们的学习热情，然后送出最好的学员前去进修，回来后，组建民间美术社团，雕塑、壁画、编织等社团，可以拉近同学们与民间美术之间的距离，让他们有更多的闲暇时光去研究民间，同时也可以在社团中开展民间美术文化的学习与交流，通过自身的壮大，促进民间美术在大学中的普及。
2.4改进我国民间手工技艺的传播方式
对传统技艺的继承进行创新和研究，对于我国的文化进行了继承和发展，很多高校的美术与设计专业的学生都具有较高的实践技能，可以利用“传统民艺进学校”的系列课程，邀请相关领域的专家来授课。利用老师与传承人的分割教学方法，现场演示民间美术的技术美术，采取开放的课堂，举行特别的演讲，实现了非物质文化与教学演示的融合。通过继承民间美术，使民间美术得以保存。将民间美术在大学教育和教学中进行有效地运用，从而促进民间美术的发展。在这一点上进行革新，既能继承我们的民间文化，又能让民间美术由美术向学问转化，从而让民间美术被人们所接受。在加强对民间美术教育的扶持的同时，也要继续完善现有的政策，让民间美术在大学里得到更好地继承和发展。
2.5突破传统学科的模式，拓宽民间美术遗产的继承方式
将民间传统美术与工艺流程相互融合而形成的工艺课程很适用于大学美术专业的课程，将两者融合，持续培养的非物质文化的工作者和技术人才，也会对生产过程起到积极的影响。在传统的民间美术中融入其他学科的知识，并进行综合的教学，以拓宽我国民间美术的继承方式。
2.6 设立民间美术收藏室
民间文化要做好保护工作，要受到大学生的关注，收藏馆中的文艺作品可以让人们参观，也可以对民间文化进行特别的保护。因此，大学可以拨款，建立一座民间美术珍宝博物馆，并在此基础上，对民间美术的信息进行广泛的搜集，使其更加健全，并利用网络技术，将其美术魅力展现在世人面前，使同学们可以更好地感知和了解民间文化，受到民间文化的影响。
结语：
在现代社会中，民间美术是一种很重要的资源，我们要把它继承下去，把它发扬光大，这对我们国家的发展有很大的作用。对文化负有责任，即为对社会与历史负责任。运用已有的对民间美术的认知，对民间文化进行传承，在传承的过程中，要充分意识到民间文化在民间音乐教育中的重要作用。大学应增加对民间美术的经费投资，只有将最佳的资源投资于民间美术，才能获得更多的物质利益。大学所做的工作，既确保了民间美术的基础教育成果，又可以用全新的审美眼光，对散落在民间的美术材料进行收集和整理，丰富了民间美术的教育制度，促进了民间美术的发展。
参考文献
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