小学低段数学培养学生阅读能力策略
倪延琴
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参考文献( GB/T 7714-2015 ) 复制

倪延琴,. 小学低段数学培养学生阅读能力策略[J]. 数学教学与研究,2019.4. DOI:.
摘要:
数学阅读能力的培养非常重要,具备良好的阅读能力是解决数学问题的前提。教师应加强对学生阅读能力的训练,发展学生的数学思维,提升学生的自主学习能力,从而增强数学学习的效率。因此,教师可以从梳理阅读目标、精选阅读材料、推进阅读指导、融合阅读活动几个方面展开教学,着重培养学生的数学阅读能力。
关键词: 小学数学;阅读能力;教学策略
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