思维导图在高中生物学学习中的应用绘图举例
​周睿妮 张兴娟
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​周睿妮 张兴娟,. 思维导图在高中生物学学习中的应用绘图举例[J]. 生物学报,2018.4. DOI:.
摘要:
高中生物学知识可分为点状、线性和网状3类,利用思维导图形象直观、高效记忆、理解深刻的优势,针对3类知识进行梳理,构建更全面完整的生物学知识网络体系,以期解决生物学学习中知识点繁杂、难以记忆的困难。
关键词: 思维导图;高中生物学;点状知识;线性知识;网状知识
DOI:
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