大学生学校心理环境问卷的编制
徐童1 钟建军1，2
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徐童1 钟建军1，2,. 大学生学校心理环境问卷的编制[J]. 心理学研究,2019.7. DOI:.
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摘要:
目的:探索大学生学校心理环境的结构并进行问卷编制。方法:通过文献分析、现状分析和专家讨论形成问卷初始结构。在两次试测后,以262名大学生为正式样本进行因素分析、信效度分析和多元概化理论分析。结果:大学生学校心理环境结构包括:师生关系、同学关系、集体活动、专业发展、资源和制度与秩序六个因素。问卷的验证性因素分析结果表明,六因素模型和二阶因子模型拟合度均良好。结论:大学生学校心理环境问卷具有良好的信效度指标,可以作为大学生学校心理环境的测量工具。
关键词: 学校心理环境；问卷编制；信效度分析；分数合成；
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心理学研究
ISSN：3079-1057
所属期次： 2019.7
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