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民事二审裁判方式的缺陷与重构——从不完全归纳向类型化演绎转型
作者:
李俊晔1，2
单位：
1.北京市第二中级人民法院民一庭；2.北京市法学会民商法研究会
下载量：
58
浏览量：
422
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-21
康德纯粹理性概念“演绎”初探
作者:
张廷国
罗正东
单位：
华中科技大学哲学系
下载量：
63
浏览量：
388
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-18
“三学”联动学习单：演绎小学音乐启智课堂智慧生长探讨
作者:
闵红珍
单位：
江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学，江苏省苏州市，215225
下载量：
56
浏览量：
710
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157051
出刊日期：
2025-04-11
创造力，演绎音乐课堂新形态——小学音乐教学中培养学生创造能力的思考与实践
作者:
李丹妮
单位：
浙江省瑞安市湖岭镇第二小学，325213
下载量：
240
浏览量：
2447
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157098
出刊日期：
2025-04-10
作为修辞的音乐表演:从创作到演绎
作者:
廖希
单位：
上海音乐学院
下载量：
76
浏览量：
432
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-03
美声唱法与流行演绎相结合的艺术探究 ——以《声入人心》为例
作者:
魏文文
单位：
广西艺术学院，广西南宁，530022
下载量：
276
浏览量：
3836
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157051
出刊日期：
2025-03-17
视觉的造境——论插画艺术的空间演绎
作者:
陶欣
单位：
南京艺术学院，江苏南京，210000
下载量：
295
浏览量：
3247
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157013
出刊日期：
2025-03-13
基于问题情境的生物学教学对高中生科学思维的影响研究
作者:
向春柳
单位：
重庆市綦江南州中学校，401420
下载量：
116
浏览量：
1683
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157120
出刊日期：
2025-02-14
假说-演绎法在高中生物教学中的应用
作者:
马文朝
单位：
博罗中学，广东惠州，516000
下载量：
753
浏览量：
2807
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157033
出刊日期：
2025-02-11
认知与演绎——景观材料的空间建构
作者:
施新语
单位：
南京艺术学院，江苏南京，210013
下载量：
432
浏览量：
3156
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.158063
出刊日期：
2025-02-11
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