学校希望培养出优秀毕业生，企业希望招聘到优秀新员工，只有搭建校企合作桥梁，集中优势资源，才能促进形成学校人才培养和企业招聘共赢的局面。为了解决企业招聘和学校人才培养过程中存在的脱节问题，需要研究校企人才培养的交互机制。本文尝试提出一条校企合作人才培养机制的新路径，以纺织一级学科人才培养为例，整合相关资源，从健全校企合作的组织机构、创新育人的模式和谋求校企学生三方共赢等方面入手，构建"4321"校企人才培养项目模式，探讨两者之间的交互作用。