摘要: ：分析儿童小脑肿瘤后颅窝术用综合护理的价值。方法：随机均分2022年12月-2023年12月本科接诊小脑肿瘤患儿（n=80）。试验组后颅窝术治疗期间采取综合护理，对照组行常规护理。对比NIHSS评分等指标。结果：关于NIHSS评分：干预后，试验组低至（5.02±1.03）分，但对照组达到（7.59±1.47）分，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。并发症：试验组5.0%，对照组20.0%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。结论：儿童小脑肿瘤后颅窝术用综合护理，患儿并发症更少，神经功能改善更加明显。
摘要: 激素耐药型肾病综合征(SRNS)是一种常见的儿童肾病综合征，其治疗难度较大，需要使用多种药物进行治疗。由于药物治疗的复杂性，临床药师在药物治疗方案的设计和调整中具有重要作用，可以提高药物治疗效果和安全性。本文将探讨临床药师在SRNS患儿治疗中的作用，包括药物治疗的方案设计、药物剂量和给药途径的调整，以及治疗药物的不良反应和应对措施等。
摘要: 分析循证护理对百日咳综合征患儿的影响。方法：选择我院于2023年1月-2024年1月期间收治的100例百日咳综合征患儿作为研究对象。其中选择2023年1月-2023年6月期间收治的50例百日咳综合征患儿为对照组，选择2023年7月-2024年1月期间收治的50例百日咳综合征患儿为观察组，对照组采用常规护理流程，观察组在对照组的基础上采用循证护理。对两组的临床护理效果，如患儿症状改善时间、住院时间、炎症指标（白细胞计数、C反应蛋白）水平以及并发症发生率进行对比与评估。结果：观察组患儿的症状改善时间、住院时间均短于对照组（P＜0.05）。观察组的白细胞计数、C反应蛋白水平均低于对照组（P＜0.05）。观察组患儿的并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：在对百日咳综合征患儿实施循证护理可取得明显的效果，可显著缩短患儿症状改善时间和住院时间，降低相关炎症指标水平和并发症发生率。有较高应用价值，值得临床推广与应用。
摘要: 探讨健康教育在儿童保健门诊应用中的护理干预效果。方法：将我院2022年1月份-2022年10月份收治的106例儿童保健门诊就诊的患儿作为研究对象，结合护理人员实际选用的护理服务模式进行分组，主要分为常规组和研究组，分别实施常规护理干预和健康教育，每个小组中分别有53例患儿，对比患儿家长的不确定感、焦虑情况、满意程度等多个方面的评估数据；患儿哭闹、抑郁、多动、害怕检查、攻击行为等进行评分。结果：研究组患儿家长的不确定评分为（41.32±6.36）、焦虑情况评分为（36.65±7.35）、满意程度评分为（95.67±4.36），常规组分别为（52.34±8.21）、（45.68±8.04）、（86.45±6.84），研究组的各项评分均优于常规组，数据差异显著，可比（P＜0.05）。研究组患儿的哭闹评分为（3.54±1.02）、抑郁评分为（2.24±1.06）、多动评分为（3.55±1.21）、害怕检查评分为（3.20±1.05）、攻击评分为（2.99±1.87），常规组患儿的相应评分为（8.35±1.24）、（8.35±1.36）、（8.64±1.35）、（8.41±1.09）、（8.74±1.98），研究组患儿的多个方面行为评分均优于常规组，数据差异显著，可比（P＜0.05）。结论：健康教育工作十分关键，其在儿童保健门诊护理过程中发挥重要作用，既能改善患儿行为，也能改善患儿家长的心理状态，建议大范围推广和应用。
摘要: 探讨酚妥拉明泵治疗新生儿坏死性小肠结肠炎的临床效果。方法：选取我院在2020年5月至2023年5月间收治的50例坏死性小肠结肠炎新生儿，将其按照随机法分为两组，对照组采取常规疗法，观察组在此基础上加入酚妥拉明泵维持疗法。对比两组的治疗情况。结果：就腹胀消失、肠内营养恢复及大便改善时间看，观察组均优于对照组，差异有统计学意义，P<0.05。就治疗总有效率看，对照组72％，观察组92％，两组差异明显，P<0.05。治疗前，两组的炎症因子水平对比无差别，P>0.05。治疗后两组均改善且观察组明显优于对照组，P<0.05。治疗前，两组的免疫指标水平对比无差别，P>0.05。治疗后两组均改善且观察组明显优于对照组，P<0.05。结论：对于新生儿坏死性小肠结肠炎疾病，应用酚妥拉明泵维持治疗有助于快速改善患儿症状，提高治疗有效性，并实现其炎症因子及免疫指标的改善，因此值得进行推广应用。
摘要: 本次研究就针对基于PBL教学法多元化带教模式在新生儿科护理带教中的应用效果及教学质量影响进行分析。方法：遴选本院新生儿科20名实习生作为研究对象，具体实习时间为2022年1月~2024年3月，依据随机数字表法分为对照组、研究组，对照组行常规带教模式，研究组行基于PBL教学法多元化带教模式，观察两组的教学质量、实习生对带教的满意度。结果：带教后，研究组相较于对照组教学质量分值较高，P<0.05；相较于对照组，研究组的实习生对带教的满意度较高，P<0.05。结论：生儿科护理带教中应用PBL教学法多元化带教模式可显著提升教学质量、实习生对带教的满意度，值得临床积极借鉴。
值得深究。
摘要: 强化护理干预在小儿急性腹泻患儿中的应用价值。方法 选取2022年1月－2022年12月本院收治的小儿急性腹泻患儿80例为观察对象，随机分为观察组、对照组，均40例。对照组实施常规护理，观察组实施强化护理干预。比较护理效果。结果 观察组症状缓解时间、住院时间短于对照组（P〈0.05）；观察组家属护理满意度好于对照组（P〈0.05）。结论 强化护理干预有利于患儿症状缓解，并能缩短康复时间，提高家属满意度，值得推广。
摘要: 分析应用行为分析联合语言治疗对孤独症谱系障碍儿童语言能力的影响。方法：在2021年4月份期间，共收录了80名自闭症儿童作为本次研究的参与对象，随机分为对照组与观察组，对照组采取常规的护理，观察组则应用行为分析联合语言治疗，比较干预结果。结果：经过干预后发现，观察组患者的ABC、CARS、PEP评分低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于孤独症谱系障碍儿童采取应用行为分析联合语言治疗，能够有效提升干预效果，值得进行推广。
摘要: 分析健康教育在小儿癫痫患儿护理中作用。方法：抽取我院2020年9月-2022年9月收治的86例小儿癫痫患儿，随机分为对照组（n=43）与观察组（n=43），对对照组患儿采用基础护理干预方式，对观察组患儿实行健康教育干预，对比两组患者的护理有效率、护理满意率、疾病知识掌握情况。结果：观察组、对照组患儿护理满意率分别为95.35%、74.42%，两组数据相比差别较大，观察组明显更优（p＜0.05）。观察组、对照组患儿护理有效率分别为93.02%、72.09%，两组数据相比差别较大，观察组明显更优（p＜0.05）。观察组患儿家属引起癫痫的起因、癫痫危害、生活饮食掌握情况明显更佳，与对照组分数对比有统计学意义（p＜0.05）。结论：在小儿癫痫患儿护理中，实行健康教育干预的价值较为显著，可以确保患儿家属掌握疾病相关知识。在改善患儿与家属不良心态的同时，提升患儿的生活质量水平，确保护理行为的有效性与安全性，进而形成良好的护患关系，具有较高的临床应用与推广价值。
摘要: ：分析新生儿护理用鸟巢式护理的价值。方法：对2020年6月-2021年3月本科接诊新生儿（n=89）进行随机分组，试验组45人采取鸟巢式护理，对照组44人行常规护理。对比睡眠时间等指标。结果：关于睡眠时间，试验组数据（19.68±1.49）h/d，和对照组数据（16.42±1.58）h/d相比更长（P＜0.05）。关于胎便转黄时间和体温波动幅度这两个指标：试验组数据分别是（45.24±10.31）h、（0.31±0.06）℃，和对照组数据（63.52±14.28）h、（0.76±0.12）℃相比有显著差异（P＜0.05）。关于进奶增加量这个指标：试验组数据（5.41±0.48）ml/d，和对照组数据（2.09±0.31）ml/d相比更好（P＜0.05）。关于并发症这个指标：试验组发生率0.0%，和对照组数据9.09%相比更低（P＜0.05）。关于家属满意度这个指标：试验组数据97.78%，和对照组数据81.82%相比更高（P＜0.05）。关于护理质量这个指标：试验组数据（98.54±0.92）分，和对照组数据（90.34±1.58）分相比更高（P＜0.05）。关于护理纠纷这个指标：试验组发生率0.0%，和对照组数据11.36%相比更低（P＜0.05）。结论：新生儿护理用鸟巢式护理，效果显著，并发症发生率也更低，护理纠纷更少，体温波动幅度更小，家属满意度改善更加明显，护理质量提升更为迅速。
