过刊文章-中国教育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育研究

《中国教育研究》系开放获取期刊，主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3079-918X (Online) ISSN: 3008-0134 (Print)

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近二十年我国学前融合教育研究综述：基于CiteSpace可视化分析下载：372 浏览：2300

罗怡欣《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

随着国内外融合教育的政策推进和实践发展，国内学者对学前融合教育研究的关注度不断提升。为明确把握国内学前融合教育的发展态势，本文梳理了近二十年我国学前融合教育相关文献，研究发现：我国学前融合教育研究主要集中在学前融合教育现状研究；特殊儿童发展研究；学前融合教育教师发展研究；学前融合教育支持系统研究四个方面。未来我国学前融合教育研究要构建适合我国国情的学前融合教育理论和实践体系，深化研究内容，充实研究成果，拓展研究区域，增加样本数量，扩大研究对象的范围。

小学生的家庭教育现状分析及策略研究下载：306 浏览：1503

刘春艳《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

学生们将肩负着中华民族伟大复兴的重任，学生的人格素养和知识储备直接影响到未来国家的发展，因此教育学生具有健全人格，掌握渊博的知识尤为重要。而家庭教育在一定程度上比学校教育更重要，因为家长的思想和行为会直接影响孩子世界观、价值观与人生观的形成，所以，小学生的家庭教育是小学教育当中一项至关重要的环节。小学教师不仅要重视学生的学校教育，更加应该时刻关注到学生的家庭教育，针对现阶段家庭教育所存在的相关问题，提出有效的建议和解决策略。

地理教学中启发教育的研究和实践下载：307 浏览：1319

张晓梅《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

启发教育对学生的发展非常有利，它有效的避免了单纯的教师讲授，学生识记带来的诸多弊端，只有经过充分的思考，沉淀，疑问，巩固，才能形成自己的思维形式。学生在课堂上接受知识的方式多种多样，教学中的启发教育，可以在课前给学生布置资料收集作业，也可以课上积极讨论，还可以开展头脑风暴活动，让学生在轻松，愉快的环境中习得知识，解决书本特别是生活中的相关地理问题。

幼儿园教育小学化倾向的调查分析及对策研究下载：355 浏览：1192

胡乐《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

对于我国教育而言，幼儿园教育是我国教育中极其关键的一个部分，同时也是推动我国教育全方位发展的一个主要方式。但是，当前我国幼儿园教育中却存在着小学化倾向，这不仅失去了幼儿园教育的意义，此外还使得幼儿的童年美好生活缺失。本文首先介绍了调查的背景和目的，其次简单描述了调查的方法，并深入研究了幼儿教育小学化倾向的原因，最终在文章结尾给出了改革幼儿教育现状的相应的意见和建议。希望本文的研究对于改善我国幼儿园教育现状具有重要作用。

“四史”教育融入初中历史教学的路径研究下载：340 浏览：2073

林法煌《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

“四史”指的是“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”。通过对“四史”教育，不但增长学生的历史知识，更重要的是培育学生的历史学科核心素养。本文对“四史”教育的含义和重要性进行了简要阐述，对初中历史教学中“四史”教育的融合策略进行了四个方面的探析。

新课标下增强小学数学核心素养教育的研究下载：340 浏览：1447

陈鸿萍《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

立德树人，是新时代教学的根本任务，也是一项长期而艰巨的工作。《义务教育数学课程标准(2022年版)》针对数学学科的特性，对核心素养进行了概括和分析。数学核心素养的提出，能够打破"教学任务与课程教学"两张皮"的困境，明确数学课程育人的途径，也就是培养学生的核心素养。数学核心素养是指在数学学习中逐渐培养出来的正确价值观、必备的品格和重要的能力。小学数学的核心素养主要体现在：数字、数量、推理、符号、运算等方面。在进行小学数学教学的过程中，老师们要围绕着培养学生的核心素养，根据具体的教学内容、不同的教学阶段，来组织一些能够促进学生成长的教学活动。

家庭教育促进中小学生心理健康发展的实践与研究下载：309 浏览：1380

蔡翠桃《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

中小学生处在身心发育的关键时期，家庭教育对其精神发育起着决定性的作用。本文在总结前人关于学校和学校心理健康教育方面的研究成果的基础上，提出了自己的看法。结果表明，我国的相关研究大多集中在心理健康概念的界定，中小学生心理健康的现状和原因，以及心理健康教育的初步开展。而家庭教育的作用是通过父母的榜样作用，家庭的养育方式，以及家庭的环境来实现的。

民间美术在中学美术教育中的运用研究下载：340 浏览：1283

师娇娇《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

民间美术是我国传统文化的重要组成部分，在我国古代，人们为了满足自己的精神需求和物质需求，通过自己的智慧和汗水，创造出了很多的美术作品。民间美术是劳动人民智慧的结晶，也是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。民间美术作品具有深厚的文化内涵和独特的艺术魅力，可以让人们在欣赏与鉴赏过程中感受到我国历史文化和民族精神，对学生进行艺术熏陶。随着新课改的不断推进，初中美术教学逐渐融入了民间美术这一教学内容，如何将民间美术引入到初中美术教育中是新课改下需要重点解决的问题。

情感在幼儿语言教育过程中的影响研究下载：368 浏览：1363

孟凡华《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

幼儿语言教育是培养幼儿语言能力和交流技巧的重要环节，情感作为一种重要的心理因素，在幼儿语言教育中扮演着重要的角色。本文通过综合文献研究和实证分析，探讨情感在幼儿语言教育过程中的影响，并提出了相应的教育策略和建议。

小学班主任管理工作中渗透式心理健康教育的运用研究下载：402 浏览：1379

刘婷《中国教育研究》 2024年2期

摘要:

随着我国高等教育的快速发展，人们对小学生的心理健康问题的认识也日益加深。在新时期，小学班主任是班级管理和教学工作的领导者，她除了要重视对学生知识的学习之外，还应对小学生的思想特征和行为特征进行熟悉，了解他们的需要，并与小学生的实际情况相结合，进行心理健康教育。

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2018-2025