过刊文章-现代教育教学研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

现代教育教学研究

《现代教育教学研究》系开放获取期刊，主要刊登教育教学领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育教学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9273

qikan24@ccnpub.com
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）

关闭

提示文字！

注：我们将于1~7个工作日告知您审稿结果，请耐心等待；

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目，查询稿件实时进程。

最新文章过刊文章检索收录领域编委投稿须知文章处理费

期刊菜单

2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 2018年

2025年 »

4期

3期

2期

1期

2024年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2023年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2022年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2021年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2020年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2019年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2018年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

浅谈版画引入高中美术模块教学实践的研究下载：84 浏览：906

孙天才《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

随着时代的进步和教育的发展，高中美术教育作为培养学生艺术素养和审美能力的重要途径，日益受到重视。版画，作为绘画艺术的一种重要形式，以其独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，正逐渐成为高中美术教育的重要教学内容。本文旨在探讨版画引入高中美术模块教学实践的研究，以期为提高高中美术教育的质量和效果提供有益的参考。

初中音乐戏曲单元教学舞蹈手段融合应用研究下载：81 浏览：967

代娟《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

本文旨在探讨在初中音乐戏曲单元教学中，如何有效地融合舞蹈手段，以提升教学效果。首先分析了戏曲与音乐教学的内在联系，指出戏曲教学中舞蹈元素的重要性。接着提出了舞蹈与戏曲教学相结合的具体策略，包括通过舞蹈动作解读戏曲节奏、运用舞蹈表现戏曲情感、以及借助舞蹈创编深化戏曲理解等方面。本研究旨在为初中音乐戏曲教学提供新的思路和方法，促进学生对戏曲艺术的深入理解和全面体验。

试析小学语文作业分层式教学研究下载：77 浏览：893

蒋英《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

“双减”政策的实施，对小学语文教学提出了新的挑战和机会，因此，教师需要探讨在新的背景下如何调整和优化小学语文的教学模式和学习方法，以达到提高教学效果的目的。在小学语文教学中，作业占据了至关重要的地位。为了减轻学生的作业负担，我们需要控制作业的总量和时长，这就要求教师必须提高作业设计的质量，从而真正贯彻和落实"双减"政策。

培养小学低年级学生倾听习惯的研究下载：38 浏览：899

黄孟梅《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

教育是一个充满互动与共鸣的过程，它不仅是教育者向受教育者传授知识，更是双方相互倾听与回应的双向交流。在《小学语文课程标准》中，也着重强调了学生在实际活动中学会倾听、表达和交流的重要性，以及初步掌握文明的人际沟通和社会交往技巧，发展合作精神的价值。“听”是一种自然发生的生理过程，而“倾听”则是一种更高层次的生命活动，它要求不仅用耳朵去听，更要用心去感受和理解。培养良好的倾听习惯，是引导学生学会学习、深化理解的关键基础。在这个过程中，学生不仅能够更加深入地理解知识，还能够学会尊重他人、理解他人，为日后的人际交往和社会生活奠定坚实的基础。

基于国家中小学智慧教育平台的小学体育校本课程实践研究下载：34 浏览：848

徐研《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的迅速发展，智慧教育已经成为教育改革的重要方向。国家中小学智慧教育平台的建设为小学体育教学提供了新的思路和方法。本文旨在探讨基于国家中小学智慧教育平台的小学体育校本课程实践策略，以期提高体育教学的质量和效率，促进学生身心健康发展。

中班幼儿自主游戏中创造性思维能力的培养路径研究下载：35 浏览：810

徐荷馨《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

中班幼儿阶段是培养创造性思维的关键时期，而自主游戏正是激发其创造力的有效途径。在自主游戏中，幼儿能够自由探索、尝试创新，从而提升其创造性思维。为此，我们可采取一系列策略：营造丰富多彩的游戏环境，提供多样化的游戏材料，以激发幼儿的好奇心和创造力；鼓励幼儿在游戏中大胆尝试、勇于探索，培养他们的独立思考和解决问题的能力；同时，注重观察幼儿的游戏过程，及时给予积极反馈，以增强他们的自信和创新动力。通过这些实践策略，我们可以更好地促进中班幼儿创造性思维的发展，为其未来的成长奠定坚实基础。

农村初中“备•听•评”一体化教研模式对提高课堂教学效率的研究下载：30 浏览：824

李玉玲《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

在当前农村初中教育背景下，提高课堂教学效率是教育改革的重要目标之一。对此，本文针对农村初中历史课堂教学现状、“备•听•评”一体化教研模式对历史课堂教学策略进行研究。

基于立德树人背景下小学班主任工作中渗透德育的研究下载：26 浏览：768

张巧惠《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

德育的要点在于立德于心，外化于行。引导学生在生活中践行道德行为、做出正确的道德选择是德育教育的最终落脚点。因此，在实际教学工作中，班主任要扮演学生行为的监督者角色，注重日常教育观察，从学生的行为选择中提炼德育契机，逐步修正学生行为选择中体现的道德认知问题，提升学生品德修养。

大单元教学在初中道德与法治学科中的应用研究下载：19 浏览：678

曾玲丽《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

大单元教学是教学过程中较为常用的教学策略，指的是以发展学生核心素养为目标，以大主题或大任务为中心，运用整体性以及系统性思维对学习内容进行分析、整合、重组以及再开发，设计相应的情境任务，在教学过程中形成具有明确主题、目标、任务、情境等要素的一种结构化的教学设计。因此，初中道德与法治教师需要明确大单元教学的价值，并且采取一定的教学策略。

“双减”政策下初中美术生活化教学分析研究下载：32 浏览：841

赵剑兰《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

本文在分析“双减”政策对初中美术教学影响的基础上，探讨了生活化教学在初中美术课堂中的实践应用。通过对生活化教学理念的阐述，结合具体的教学案例，本文详细分析了生活化教学在激发学生美术兴趣、提高学生美术素养、培养学生创新思维等方面的积极作用。同时，本文也指出了在“双减”政策下，实施生活化教学需要注意的问题和策略，为初中美术教师提供了一定的教学参考。

加入编委加入审稿人

现代教育教学研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

721

访问量 :

130578

下载量 :

56217

总被引次数 :

506