摘要: 绘本阅读是一种生动、通俗、有趣的教育内容，它与幼儿的日常生活、学习有着密切的联系，它所涵盖的内容非常丰富，能够很好地满足幼儿的身体和精神发展的需要，有利于幼儿综合的审美能力，创造性的学习能力和想象能力的增强。其实，绘本阅读不但能促进幼儿的学习，而且能提高他们的课堂经验，增加他们的游戏趣味。因此，在幼儿一日活动中，如何巧妙地渗透绘本阅读，以此确切提升教学质量，是目前幼教工作者需要重视的问题。

摘要: 《幼儿园工作规程》中明确提出了以“科学”为核心的幼儿园教学目标。如何从教学目的、幼儿的科学兴趣出发，发展幼儿智能，这是一个崭新的问题。我们在此领域进行了大胆的探索与尝试，并已初见成效。结合多年科学教育活动的探索实践，可从以下几方面进行探讨。

摘要: 在劳动教育中，幼儿正是形成正确劳动观念、劳动意识的关键时期，对其进行正确的引导十分关键。幼儿能够在自主参与、自我探索过程中收获，从而在相应的劳动任务中感受，有所进步和成长。因此，幼儿教师应当重视劳动教育，用劳动培养幼儿良好的身体素质，提高幼儿各方面主观能动性，要通过多样化的教学手段，提升幼儿的劳动意识。

摘要: 互联网时代背景下，科学信息技术已经融入大众生活的各个领域，国家教育观念和教育形式也随之发生转变。新课程标准要求高职院校教学要落实素质教育理念，重视对学生创新能力和实践能力的培养，旨在为国家培养更多的高技术、高素质复合型人才。近些年，也有一些高职院校在计算机教学中开设了创客教育课程，这在一定程度上提升了教学效率，但是创客教育的作用受传统应试教育影响并不能得到有效发挥，一些教学环节还有提升

摘要: 素质教育要求学生具有良好的劳动习惯与素质，是学生德，智，体，美劳五个方面全面发展的重要环节。劳动与技术教育课堂的设置，可以让小学生在劳动的过程中，感受到劳动带来的快乐，体会到劳动给人们带来的快乐，这对于促进学生能力的发展和提高劳动品质起到了十分重要的作用。所以，在教学过程中，教师要进一步加强对小学生劳动技术的教育，提高学生的劳动能力，让劳动真正成为学生生活和学习的一部分。在此基础上，本文提出了在小学劳动教育中提高学生劳动能力的策略。

摘要: 生命教育以实现自我的价值为目标，学校须对处于成长期的小学生积极开展生命教育，提高其身体素质以养成良好习惯；增强其实践能力以形成综合思维；塑造其道德品质以确立积极理想。新冠肺炎疫情的暴发引发了人们强烈的生命危机意识，危机亦是契机，在此背景下适时探讨生命教育的内容，对于科学规划以及有效开展生命教育具有重要意义。

摘要: 在国家教育实施健康教育的过程中，心理健康教育是一项基础性工作，也是一项非常重要的工作。它是根据学生生理、心理发展上的主要特点，运用心理学、教育学等科学理论，采用现代心理教育的科研方法和手段，将小学心理健康教育与学科相结合，从而提升学生在小学阶段的心理素质，这对于处于人生最重要的学习时期的小学生而言，更是尤为重要。

摘要: 社会主义核心价值观构成中，和谐价值观是重要组成部分，是从社会与生态视角形成的价值目标。本文从和谐价值观视角，分析初中语文教学渗透德育的意义和突出问题，针对有效开展德育进行思考，介绍了德育需要坚持的原则，并就语文德育提质增效提供路径和策略，主要包括立足教材、组织实践活动、在课外阅读中渗透等，以供参考。

摘要: 儿童绘本作为一种新型的儿童读物，因其在儿童早期教育中所具有的特殊价值，近年来已被越来越多地运用到幼儿园教学中。绘本阅读属于儿童早期阅读的一种重要形式，它以图片和图片相结合的方式，为儿童带来了高质量的阅读体验。尊重儿童的语言发展规律，从儿童的角度出发，加强了对儿童阅读兴趣的培养，在促进儿童语言能力的发展上也发挥了积极的影响。

摘要: 选题是论文写作中相当重要的一个环节，可以说在一定程度上决定着论文的质量。本文以各大高等院校音乐教育专业的100篇硕士论文为例，结合当前音乐教育科学研究的实际情况，对选题进行了分析与探讨，以作为论文选题的参考。