幼儿生命教育的现实思考——基于现代生命教育观的启示 下载：0 浏览：17
许艳 《国际教育论坛》 2020年2期
摘要: 幼儿生命教育主要是以人为核心理念的教育，该教育的目标为增强幼儿对于生命的认知，从而促进幼儿的全方位发展。近几年，社会上出现了很多与青少年相关的恶性事件，这些事件也引发了人们对于人性等方面的思考，开始质疑“性本善”的理论是否科学。在此基础上，尝试探索幼儿生命教育，有着更为现实的意义。为此，本文尝试分析了幼儿生命教育的相关内容，仅供参考。
