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以实验驱动教学:高中化学新课改的实践探索 下载:0 浏览:13

齐曾红 《国际教育论坛》 2018年4期

摘要: 在教育领域,创新始终是推动教学质量提升的重要动力。近年来,我国的高中化学课程改革正逐步引入一种新的教学模式——实验驱动教学,旨在通过实践操作激发学生的学习兴趣,提高他们的创新思维和问题解决能力。

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