小学语文课堂互动教学模式的构建与优化研究 下载：0 浏览：15

李婷 《国际教育论坛》 2019年3期

摘要: 小学语文教育是培养学生语言表达能力、阅读能力和文字理解能力的重要阶段。随着教育改革的不断深入，传统教学模式已难以满足学生多元化、个性化的学习需求，因此构建与优化小学语文课堂互动教学模式，成为提升教学质量、激发学生学习兴趣、促进学生全面发展的关键。本文旨在探讨小学语文课堂互动教学模式的构建策略，以期为教学实践提供有益参考。