小学语文中古诗词的教学策略研究 下载：80 浏览：807

黄茶英 《当代中文学刊》 2024年6期

摘要: 古诗词，作为中华文化的重要载体，不仅蕴含了深厚的文学底蕴，还是培育学生审美情操和提升语文素养的关键所在。然而，对于小学生而言，古诗词的理解与学习常常伴随着挑战和困难，其学习兴趣亦可能因此受到影响。为了有效应对这些挑战，我们需要针对小学生的年龄和认知特点，设计合理的教学策略，以期在古诗词的学习中促进学生的全面发展。

小学语文诗词教学的策略 下载：210 浏览：2109

闫莉 《当代中文学刊》 2022年10期

摘要: 小学语文新课程标准中指出，阅读诗词是学生运用语言的基础。阅读是一种启迪心灵的汤药，它使学生在重新阅读的过程中，能够理解作者的感情，阅读诗词可以帮助学生更好地掌握情感，提高学习的兴趣。然而，在新课改推进的过程中，小学语文诗词阅读活动的开展情况并不乐观，迫切需要转变方式，开展更多的诗词阅读活动，以更好地培养学生的能力。