基于主题实践的小学信息科技教学模式探索 下载：0 浏览：25

赵金玲 《国际教育论坛》 2018年1期

摘要: 在信息技术日新月异的今天，小学信息科技教育作为培养学生信息素养与创新能力的重要基石，其教学模式的革新显得尤为重要。传统的教学模式侧重于理论知识的传授，忽视了学生实践能力的培养，导致教学效果不佳。因此，探索一种基于主题实践的小学信息科技教学模式，旨在通过贴近学生生活的主题项目，让学生在实践中学习创新，成为当前教育改革的迫切需求。