民间体育游戏融入幼儿园体育教育的研究 下载：154 浏览：1421

张妍 《体育学报》 2023年8期

摘要: 本文探讨了将民间体育游戏融入幼儿园体育教育的方法和意义。结果显示，这种融合不仅丰富了幼儿园的体育教育内容，还展示了民间体育游戏的文化价值，促进了幼儿的情感互动。本文提出了选择适合幼儿的游戏、强调体育游戏安全教育以及合理平衡体育教育和游戏的策略。通过这一研究，幼儿园能够提高体育教育质量，培养全面发展的幼儿。

寄宿制民族小学体育课程改革研究 下载：191 浏览：1917

张妍 《中国体育科学》 2022年5期

摘要: 学校体育课程的核心是让学生享受体育，在“双减”政策实施背景下，学校体育课程进入新的改革发展阶段，同时因寄宿制学校的自身独特性及民族地区的特殊性，体育课程内容等设置更需要认真规划与实施，将民族传统体育与学校体育教育相结合，创造性转化、创新性发展。

鼻腔冲洗在儿童支气管肺炎辅助治疗中的护理干预及效果评价 下载：187 浏览：2533

张妍 《预防医学杂志》 2021年5期

摘要: 目的：探讨鼻腔冲洗在儿童支气管肺炎辅助治疗中的护理干预及效果。方法：2020年2月至2021年4月，抽取本院收治的100例儿童支气管肺炎进行研究分析，基于随机双盲法分组，均实施基础护理，观察组联用鼻腔冲洗，对比两组护理效果。结果：观察组发热、鼻塞、咳嗽、流涕症状持续时间均短于对照组（P＜0.05）。观察组疾病治疗有效率98.00％均大于对照组80.00％（P＜0.05）。结论：儿童支气管肺炎对症治疗期间，联合鼻腔冲洗干预，可提升干预效果，加速疾病症状缓解，提升疾病整体治疗效果。

大数据背景下计算机应用专业实训课程教学改革 下载：23 浏览：286

张妍妍 《计算机研究与应用》 2024年10期

摘要: 随着计算机应用专业实训课程教学改革深入开展，为了打造更加高质量的教育体系，教师要全面地进行有效的教学实践，培养学生实践能力，重视结合学生学习实际，全面地开展个性化教学，充分借助大数据技术，提高学生参与实训课程的积极性，促使学生掌握更多专业技术，为学生日后发展奠定基础。通过具体分析，探索了大数据背景下计算机应用专业实训课程教学的意义与原则，提出几点有效的教学措施。

以生为本的初中英语教学策略研究 下载：234 浏览：2742

张妍 《英语教学》 2023年5期

摘要: 随着新课程改革的实施，传统的师生角色发生了变化，教师逐渐变成了课堂的引导者和组织者，学生的主动性也随之增强。“以生为本”的教学思想，不仅激发了学生的学习热情，而且大大提高了英语教学的质量。本论文主要探讨了“以学生为本”的教学策略。

浅析幼儿园教学管理有效策略 下载：236 浏览：2930

张妍 《教学管理研究》 2022年1期

摘要: 以人为本理念的提出是素质教学改革深入实行的必然结果，其作为一种全新的教学理念需要被给予高度的重视。而对于幼儿园而言，应该在开展教学管理工作时积极融入以人为本管理理念，并充分做到以幼儿为本以及以教师为本来开展教学管理工作。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿园教学管理有效策略，希望具有一定参考价值。