水暖工程常见施工质量问题及应对措施 下载：350 浏览：3022

张春明 《水资源研究进展》 2021年4期

摘要: 随着我国经济的飞速发展以及人们生活水平的提升，我国居民对于居住建筑舒适度的要求越发提升。在建筑施工的施工过程当中，水暖的安装占据着非常重要的地位，水暖安装工程的质量将会直接关系到建筑工程的最终使用功能以及最终的建筑物质量。因此在建筑工程的施工过程当中，为了能够更好地解决水暖的安装问题，需要针对水暖工程进行更加深入的研究。本文就水暖工程常见的施工质量问题与应对措施进行了分析，希望能够促进我国水暖工程的长远发展。

给排水工程水暖安装管道出现问题及对策探讨 下载：360 浏览：3077

张春明 《水资源研究进展》 2021年3期

摘要: 近些年来，随着我国建筑行业的快速进步，给排水工程当中的水暖安装以及管道安装都得到了飞速的发展。虽然每个建筑施工企业对于水暖以及管道安装项目的监督工作十分认真严格，同时政府也出台了相应的政策进行管理，但是在实际的施工过程当中仍旧出现了许多的问题，这些问题需要及时进行解决，才能够促进我国给排水工程的进一步发展。本文就给排水工程水暖安装及管道问题出现的问题及对策进行了分析，向能够为我国给排水工程的进一步发展做出一定的贡献。

水暖工程中常见管道压力试验浅谈 下载：368 浏览：3131

张春明 《水资源研究进展》 2021年2期

摘要: 水暖工程后期需要严格的验收，其中验收质量会受到水暖工程管道压力实验结果的影响。不过通过分析很多水暖工程的安装实例来看，水暖管道在进行压力测试过程中很多细节问题会被施工单位忽视，从而导致用户在使用房屋后出现不同程度的水暖管道漏水现象，严重影响了人们正常的生活。本文首先概述了管道压力试验概念以及相关要求，然后分析了典型压力试验举例，最后提出了改善水暖管道安装问题的对策。

义务教育阶段音乐教师课堂观察调查情况及教学知识（PCK）研究 下载：203 浏览：2156

张春明 《现代教育教学研究》 2021年3期

摘要: 1986年时任美国教育研究会主席的斯坦福大学教授Shulman提出了学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)的概念。对于科学知识的内涵，大量学者展开了大量研究，并在研究中将PCK与具体学科进行融合与渗透。在本次研究中，需研究的主要内容为：义务教育阶段音乐教师课堂观察调查情况及教学知识（PCK）研究。 在研究中，音乐学科教学知识有了新的定义，为在教学实践中，音乐学科知识的转化形式。在研究的整理下，结合义务教育阶段音乐教师开展音乐课堂的真实情境,教师音乐学科教学知识得以确定，主要包括了音乐活动目标统领性知识、特定音乐作品学等相关知识。音乐教师对于音乐学科的理解，也就是对于1-9年级学生水平上的活动目标的统领性观念，这就是音乐活动目标统领性知识，比如音乐教师的感受、日常创新等。学生理解的知识、内容组织的知识等是特定音乐作品学与教的知识主要内容。同时还有情境知识，主要是指互动策略的知识等。 本研究前期我们在网上向全市（四区三县）中小学音乐教师发出182份问卷调查表，摸底了解义务教育阶段音乐教师课堂观察调查情况。研究对象确定为14名中小学音乐教师，研究方法为量化研究与质性研究相结合的方法，研究时长为2年，通过《义务教育阶段教师音乐PCK课堂观察量表》的应用,测量与评价中小学教师音乐PCK水平。