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职业教育培养工匠精神、提高学生职业素养的路径 下载:29 浏览:310

梁丽 《中国职业教育》 2025年2期

摘要: 作为一种关键的精神支柱,工匠精神正在逐步渗透到各行各业的成长过程中。如今,培育工匠精神已经转变为职业教育改革与发展的核心动力,满足了新时代人才培养的期待,以及职业院校创新发展和可持续发展的需求。因此,本文将重点探讨如何在职业教育中培养工匠精神,提升学生的职业素养。

浅探中职计算机图形图像处理教学实践 下载:163 浏览:1640

梁丽伟 《信号处理与图像分析》 2023年9期

摘要: 在中职教育的众多课程中,“图形图像处理”无疑是其中的明星课程,其重要性不言自明。特别是在信息高度发达的当今社会,对于精通计算机图形图像处理技术的人才的需求与日俱增,进一步强化了该课程的关键地位。本文聚焦于中职院校“图形图像处理”课程的教学改革意义,深入分析了当前该课程教学的现状及其所遇到的瓶颈。笔者期望,通过相应的课程改革和创新措施,每一位学习“图形图像处理”课程的学生,都能凭借所学的知识和技能,在信息时代的广阔天空中自由翱翔,绽放自己的光芒。

电子仪器仪表计量管理及计量检测意义 下载:126 浏览:1242

梁丽 孙悦 付金蕊 《中国仪器》 2023年4期

摘要: 在工业化进程不断加快背景下,电子仪器仪表广泛运用到各个领域。电子仪器仪表计量过程,应全面的提高计量管理水平,并结合计量检测意义,针对的制定更加完善的管理体系。通过具体分析过程,通过进一步查找相关资料,总结了有效的提高电子仪器仪表计量管理及计量检测水平的方法,旨在进一步提高我国仪器仪表检测设计和检测质量的水平。

新型冠状病毒肺炎疫情下2041例孕妇心理健康状况及卫生行为调查 下载:286 浏览:3753

黄君 国林青 姚乐琪 梁丽 陈慧 《心脑血管病研究》 2021年3期

摘要: 目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情下孕妇的心理健康状况及卫生行为特征,为采取针对性的卫生保健策略提供依据。方法 采用横断面调查方法,通过线上转发及线下邀请等方式指导孕妇填写调查问卷。结果 共调查2041名孕妇,两组间焦虑及抑郁症状无统计学差异(P>0.05)。与非高龄孕妇比较,高龄孕妇关注疫情信息的次数和时长更多(P<0.05),在外逗留时长更短(P<0.05),用肥皂、洗手液洗手次数更多(P<0.05)。结论 新型冠状病毒肺炎疫情下,孕妇的卫生行为较好,大部分孕妇心理健康状况良好,但仍有部分孕妇有不同程度的焦虑及抑郁症状,有关部门在做好疫情防控的同时需加强对孕妇的心理疏导,促进孕妇身心健康。

电气自动化仪器仪表的选型安装及故障分析 下载:270 浏览:2700

梁丽 《中国仪器》 2021年8期

摘要: 为保证电气自动化仪表正常工作,提高其使用寿命,在安装和维护过程中,必须根据仪器的不同功能和外部环境要求,找到合适的仪器安装方法和故障分析方法,避免因操作不当或环境恶劣而影响仪表的测量精度,给工业自动化系统的运行带来不必要的麻烦。

革命文物资源视角下的“思政小课堂”与“社会大课堂”的融合分析 下载:79 浏览:911

梁丽 《中国社会科学学报》 2024年10期

摘要: 本文以革命文物资源为视角,以“思政小课堂”作为基本研究支点、“社会大课堂”作为实践延伸,将革命文物资源转化为教学资源作为基本遵循,为学术研究革命文化,特别是天津革命文物资源的思政元素挖掘提供了全新视角,有助于在“大思政”的视角下,深入挖掘“课堂小思政”教学典型性和“社会大课堂”实践实效性,以“两个课堂”相互融入目标导向,通过不同维度的融合分析,进而丰富天津革命文物资源的思政元素内涵研究,推动构建多元主体协同的大思政协同育人体系。

低碳绿色背景下的新能源汽车营销策略分析 下载:130 浏览:1317

梁丽丽 《低碳研究》 2023年11期

摘要: 近年来新能源汽车保持着迅猛的发展速度,在市场上的占有率不断增加。新能源汽车符合当前低碳绿色的发展理念,同时也得到了国家政策的大力支持,有着非常光明的市场前景。但同时新能源汽车企业面临的竞争也日益加剧,要想在市场上占据稳固的地位,依然需要大力开展营销活动。基于此本文将重点就低碳绿色背景下的新能源汽车营销策略展开探讨,希望能够为新能源汽车企业的营销活动提供一定的参考和借鉴。

机械设备检测与产品质量管理的研究 下载:211 浏览:1194

付金蕊 梁丽 付凌宇 《中国机械研究》 2023年5期

摘要: 机械设备检测工作开展过程,工作人员要提高对于机械设备检测的认识,加强设备质量控制,全面的落实相关检测规定,有效的进行全面检测,从而提高机械设备使用安全,为相关工作开展提供有效技术保证。通过进一步分析,探索了机械设备检测与产品质量管理的必要性,分析了有效的检测与管理方法,旨在加强实践分析水平。

小组合作学习在初中英语教学中的运用策略探究 下载:537 浏览:3541

梁丽 《英语教学》 2021年2期

摘要: 随着教育改革的不断推进,很多新型的教学模式被教师应用在课堂中,其中就包括小组合作。合作教学不仅可以让学生参与到课堂中,而且可以增加师生之间、同学之间的交流。本文主要针对英语课堂中的小组合作的实施策略进行探究,以供参考。

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