浅析初中语文古诗词教学策略 下载：126 浏览：1460

陈琳 《中国文学》 2023年9期

摘要: 我国的教师要努力培养学生的意境感，激发学生的大脑思考能力，培养学生的审美与各方面的感应能力，促进学生不断前进与发展。另外，教师也在不断提升自身教育能力,这样才能在高中生物教学中更好地培养学生的核心素养，从而促进社会的发展与进步。本文立足于初中语文教学角度，分析了初中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。