班级管理中学生自律意识培养策略 下载：0 浏览：13

李昕 《国际教育论坛》 2020年12期

摘要: 素质教育背景下，学生自主管理、自主学习受到了越来越多的关注，传统以班主任为主的班级管理方式明显无法满足当下教育需求，如何有效解决学生自我管理确实、自律意识不足成为班主任班级管理重要问题。鉴于此，本文也就如何在班级管理中培养学生自律意识展开了思索，希望借此来强化学生自律意识，有效凸显学生在班级管理中的主体作用。