新时代听障青少年爱国主义教育的理论与实践研究 下载：101 浏览：2004

郎改变 《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要: 新时代听障青少年爱国主义教育，始于新时代中国特色社会主义的到来，具有教育对象的确定性、思想性、价值取向、内容的完整性、活动的完整性等特征。为培养合格的社会主义建设者，维护祖国统一和民族团结，发展中国特色社会主义，加强社会凝聚力，应对国际形势危急，要着力增强听障青少年的爱国主义教育。