高中语文古诗词教学创新策略分析 下载:189 浏览:2303
蒋言明 《中国文学》 2021年11期
摘要: 古诗词作为中国传统文化的瑰宝,历来是中学语文课程的重要组成部分。然而,由于古诗词优美与复杂性,学生和教师必须一起进步学习。本文提出了一种创新的中学古诗词教学策略,使学生更好地理解古诗词的含义。