运用体育器材促进幼儿体能发展的实践研究 下载：189 浏览：1929

​曾玲 《中国体育科学》 2022年11期

摘要: 在幼儿园体育活动中，以幼儿最喜爱的形式开展基础教学活动，能够提高幼儿运动的协调力、敏感度、体能。而幼儿真正感兴趣的就是能够运用鼓捣的物品、器械，并利用鼓捣物品、器械开发小孩的机能，并以此促使小孩身体正常的生长与发育、身体素质与机体环境的适应能力提高。

大单元教学在初中道德与法治学科中的应用研究 下载：19 浏览：632

​曾玲丽 《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要: 大单元教学是教学过程中较为常用的教学策略，指的是以发展学生核心素养为目标，以大主题或大任务为中心，运用整体性以及系统性思维对学习内容进行分析、整合、重组以及再开发，设计相应的情境任务，在教学过程中形成具有明确主题、目标、任务、情境等要素的一种结构化的教学设计。因此，初中道德与法治教师需要明确大单元教学的价值，并且采取一定的教学策略。