中小学青年心理健康教师专业认同的路径探索 下载：35 浏览：163

刘菲菲 《国际教育论坛》 2019年10期

摘要: 中小学青年心理健康教师专业发展的困境主要在于教师身份的边缘化和心理健康尴尬的学科地位,这使心理教师对所从事职业的内在价值产生怀疑,出现放弃学科发展或转学科的意愿及行为。为此,相关部门要构建学习共同体,实践O2O教研活动,探索基于项目的学习及撰写教师职业发展规划,以突破心理教师发展困境。

体验营销在中职市场营销教学中的应用方法 下载：15 浏览：161

刘菲 《当代市场营销》 2025年2期

摘要: 市场营销专业人才培养对于我国市场经济发展是非常重要的,因此对于市场营销专业优质人才培养的研究就显得至关重要。在中职市场营销教学中体验营销对于提升教学质量是一种非常重要的手段,它对于实用型人才培养、调动学生的学习积极性以及增进教学互动等方面都有些非常重要的作用。本文中我们就将针对体验营销在中职市场营销教学中的应用进行深入探讨研究,希望可以不断推广体验营销在中职市场营销教学中的应用,为市场提供更多专业型、实用型人才。

基于创新思维的电子商务专业教学改革 下载：143 浏览：2250

刘菲 《电子商务进展》 2021年1期

摘要: 随着经济信息化以及电子商务行业的飞速发展，社会对于创新型电子商务人才的需求不断增加，对于从业人员的质量要求也在不断升级，中职院校电子商务专业要想更好的适应市场需求就必须不断创新，提升教学质量。本文探索了在创新思维下进行电子商务专业教学改革，以此实现电子商务专业创新型人才培养的目标。

中医特色护理联合围手术期综合护理在前列腺增生症手术患者中的应用效果 下载：159 浏览：1987

刘菲 《当代中医药》 2023年8期

摘要: 目的：探究中医特色护理联合围手术期综合护理在前列腺增生症手术患者中的应用效果。方法：将2021年2月—2022年2月在我院治疗的50例前列腺增生患者作为研究对象，随机将其分为两组，25人一组，对照组予以围手术期综合护理干预，观察组在前者基础上予以中医特色护理，对比护理满意度、并发症发生率及生存质量。结果：经不同护理干预后，观察组患者护理满意度及生存质量明显优于对照组，对照组患者并发症发生率明显高于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：中医特色护理联合围手术期综合护理干预前列腺增生症手术患者，效果可观，可改善其生存质量，提高满意度，减少并发症发生，值得应用。

优质护理和常规护理在尿毒症患者维持性血液透析中的临床护理效果对比观察 下载：324 浏览：1981

刘菲琴 《临床医学杂志》 2021年4期

摘要: 目的:对比优质护理和常规护理在尿毒症患者维持性血液透析中的临床护理效果。方法 从2016年9月-2019年8月本院收治的进行维持性血液透析治疗的尿毒症患者中筛选出1500例患者，按照随机抽签法分为两组。对比组（700例）患者行常规护理，探讨组（800例）患者在对比组基础上实施优质护理。对比两组干预效果。结果 护理后，探讨组和对比组的SAS评分和SDS评分都低于护理前，且探讨组明显低于对比组（P<0.05）。探讨组不良反应发生率为3.13%，对比组为18.29%，组间比较，探讨组更低（X2=4.197,P=0.040）。探讨组满意率为96.25%，对比组为82.71%，探讨组更高（X2=5.037，P=0.025）。结论 与常规护理相比较，对尿毒症患者维持性血液透析治疗后进行优质护理，对缓解患者负性情绪更加有效，还可以减少透析后的不良反应，患者满意度更高。