对初中语文古诗词教学策略的探析 下载：198 浏览：1983

许艳平 《当代中文学刊》 2022年10期

摘要: 在新课程标准下，老师也在不断地为学生们开拓出更广阔的学习空间。对古诗词的教育进行关注，既可以扩大学生的语文知识储备，又可以对他们的文学领悟能力和探索能力进行训练，这对培养学生的语文核心素养有着非常重要的作用。为此，老师应当本着开拓创新的精神，将古诗词课程与多样化的教学手段相结合，克服传统教学中的不足，引导学生探知古典诗文的精髓和魅力，以下，笔者就具体的教学策略进行了简要的分析。

浅谈初中古诗词教学的策略 下载：96 浏览：969

刘俊新 《中国文学》 2024年10期

摘要: 诗词的学习是初中学生学习语文的重要内容，是培养学生想象力和加强学生情感体验的关键，对于学生以后的发展和成长具有重要的影响作用。在语文课堂教学中，教师要引导学生
声情并茂地诵读诗词，感受文化的魅力；对古诗词的艺术价值、作者文化成就进行解读；围绕诗词中的文化现象、文化内涵进行精读细读，从而彰显语文教学魅力。从学生的发展特点出发，为了营造一个趣味性的学习环境，引导学生走进诗意，提高文学欣赏水平，丰富学生的文学知识，只有这样才能让学生在初中语文教学中体会到古诗词学习的快乐，进而不断提高语文诗词教学的有效性。