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基于主题实践的小学信息科技教学模式探索 下载:0 浏览:25

赵金玲 《国际教育论坛》 2018年1期

摘要: 在信息技术日新月异的今天,小学信息科技教育作为培养学生信息素养与创新能力的重要基石,其教学模式的革新显得尤为重要。传统的教学模式侧重于理论知识的传授,忽视了学生实践能力的培养,导致教学效果不佳。因此,探索一种基于主题实践的小学信息科技教学模式,旨在通过贴近学生生活的主题项目,让学生在实践中学习创新,成为当前教育改革的迫切需求。

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