从心“出发”,用心“经营”---浅谈中学班级管理艺术 下载：74 浏览：605

曹玉娟 《中国艺术研究》 2025年3期

摘要: 一个班级中，每个学生都有不同的家庭生长环境，从而导致每个学生的性格以及爱好等存在较大的差异，这就使得班级管理工作存在较大的难度，需要班主任考虑到每个学生的性格特点，统筹考虑下，开展各项细致且繁琐的工作，最终建立和谐的班集体。为此，本文就中学班级管理艺术展开了探讨，希望借此来优化中学班级管理工作。

提升初中生解数学综合题能力的策略研究 下载：559 浏览：3663

曹玉娟 《语文教学与创新研究》 2021年4期

摘要: “学会解题”，是初中数学教学的根本点和出发点，“学会解数学综合题”、“提升学生解数学综合题能力”，更是初中数学教学的重点和难点，本文基于初中数学课堂教学，系统地总结和归纳出了“提高初中生解数学综合题能力”的钥匙、路径和步骤，破解了“提升初中学生解数学综合题能力”的密码。