学研并举、精技优教:数字化卓越中学历史师资培养模式探析 下载：41 浏览：417

杜芳1 张雪2 《国际教育论坛》 2019年6期

摘要: 因应数字化时代师范生教学能力发展的需求,我院在现有历史学科师范生人才培养模式基础上,提出了"厚基础、强技术、优技能"的师资培养理念,将历史专业学习与信息技术应用深度融合,形成专业与技术、理论与实践的良性互动,全面系统提升师范生的数字化历史专业教学能力,并在实践中深化理解与应用,试图创建具有创新性的"学研并举、精技优教"的数字化优质中学历史师资培养模式。

X-射线粉末衍射仪测试条件分析 下载：59 浏览：487

杜芳军 《冶金学报》 2025年4期

摘要: 本文从分析X-射线粉末衍射仪测试条件的角度出发，以Al2O3粉末为例对X-射线粉末衍射仪测试条件进行探究，希望能为相关工作人员带来参考。

小学美术课程育德开展路径分析 下载：0 浏览：40

杜芳 《国际教育论坛》 2020年12期

摘要: 素质教育背景下，小学美术教学也得到了不少的关注，相较于其它课程，美术课程可谓是对学生展开情操教育、审美教育及心灵教育的重要课程，以美育人、以美润心、以美化人近年来更是受到了不少的关注。为此，如何在小学美术课程中有效开展育德工作，也成为当下小学美术教学发展新趋势，更是小学美术教育质量得以提升的关键，而本文也是就其开展路径展开了实践分析。