电磁兼容暗室供电系统的电磁干扰抑制技术研究 下载：53 浏览：438

周镒1 杨晓丽1 熊宇飞1 张晓宁2 《天线研究》 2022年2期

摘要: 本文讨论了电磁兼容暗室供电系统的电磁干扰抑制措施，重点阐述了共模和差模电源滤波器的工作原理及特性，分析了在不同供电条件下共模和差模电源滤波器的选择问题，为电磁兼容暗室供电系统的电源滤波器选择提供了参考依据。

师范大学研究生批判性思维之现状考察与提升策略 下载：52 浏览：473

陈富1 杨晓丽1 张荣华2 《教师教育与创新》 2019年4期

摘要: 批判性思维是科学创新的前提,是研究生开启科学创新之门的钥匙,它与处理信息的能力、解决问题的能力、学习能力及全球意识一起被列为未来社会公民的五大技能。为了解硕士研究生批判性思维能力的整体水平和具体表现,本研究采用彭美慈等人修订的适合于我国本土文化的"批判性思维特质测量表",对来自湖北、陕西、广东和山西省4所师范大学(其中2所为教育部直属师范大学)的2 660名硕士研究生进行问卷调查。结果发现:(1)测查样本批判性思维特质的总体得分为274.6(小于280),明显偏低;(2)教育部直属师范大学硕士研究生的批判性思维特质得分显著高于省属师范大学硕士研究生,同时学术型硕士研究生的批判性思维特质得分显著高于应用型硕士研究生;(3)硕士研究生的批判性思维特质在性别、年级和学科大类方面没有显著差异。为了提高研究生批判性思维能力的整体水平,首先,要真正确立批判性思维在研究生教育中的地位;其次,师范大学应优先将批判性思维训练课程化;最后,要加大对研究生批判性思维的研究和测查。

基于主题意义引领探讨小学高年级英语拓展阅读教学方法 下载：394 浏览：2999

杨晓丽 《英语教学》 2022年7期

摘要: 在小学高年级英语教学课堂中，教师要加强对学生综合能力的拔高训练，使学生能够提高自身的各项英语学习能力，自主地完成知识内容的研究，并且配合着各项探究活动在脑海中留下清晰的知识结构，为学生的学习提供重要的帮助。因此在当前英语教学课堂中，教师要以主题意义为主要的基础为学生开展拓展阅读，使学生丰富自身的学习感想，感受到小学英语学习本身的乐趣，提高小学高年级英语教学的效果。

谈谈幼儿园安吉游戏与幼儿发展 下载：0 浏览：39

杨晓丽 《国际教育论坛》 2023年3期

摘要: 近年来，由于人们越来越重视学前教育，安吉游戏已成为一种新兴的游戏方法，幼儿园的日常教育教学到社会大众的广泛关注，安吉游戏是当下幼儿园的热门话题。它以幼儿的需求为导向，旨在帮助他们更好地成长。因此，需要深入研究安吉游戏的实际情况，并制定相应的应用策略。