乡村振兴背景下红色文化资源的开发路径探究——以太行山革命老区为例 下载：198 浏览：1863

王佳惠 赵金辉 赵然 《城镇建设与科学》 2022年10期

摘要: 乡村振兴战略提出以来，习近平总书记多次强调，“实现共同富裕最艰巨、最难的任务还是在农村。”根据“振兴国家，必须振兴农村”的伟大决策，要动员全党全社会推进乡村振兴，助力农村地区经济发展，全面建成小康，尤其鼓励具有红色文化资源优势的地区注重资源的开发利用，助力乡村振兴战略目标的实现。在长期革命斗争中，在太行山区，中国共产党带领老区人民艰苦奋战，形成了先进的革命历史文化，积淀了丰富厚重的红色文化资源。然而因为其大多分布零散、要素单一，难以成片，且因为山区交通不便，文旅融合不够深入等因素，直接导致太行山区红色文化资源开发仍处于较低的水平，离我们实现太行山革命老区乡村振兴的目标还相差较远。为此，本文通过对太行山红色文化资源开发路径的探析，提出太行山红色文化资源开发的思路与探索，整合资源、统筹规划帮助太行山革命老区进一步实现乡村振兴。

“五育融合”理念下小学心理与德育融合的策略探究 下载：0 浏览：42

王佳惠 《国际教育论坛》 2020年12期

摘要: 小学阶段是学生身心发展的关键时期，心理健康教育能引导学生养成积极乐观的人生态度，德育则是培养学生良好品德的重要途径，通过二者融合能给小学生开展更优质的教育指导。但在实际教学中，心理教育和德育往往被割裂开来，未能实现有效的融合，而“五育融合”理念为小学心理与德育融合提供新的思路，在打破各育之间界限的基础上强化教育的整体性。为此，文章探究“五育融合”理念下小学心理与德育融合的策略，旨在共同促进小学生的全面发展。