自然资源基础调查和专项调查协同方法研究 下载：174 浏览：1637
摘要: 随着全球对自然资源管理的日益重视，基础调查和专项调查作为自然资源管理的两大支柱，其协同性对于提高管理效率、优化资源配置具有重要意义。本文首先探讨了两者协同的必要性，进而分析了自然资源基础调查和专项调查的现状，并提出了相应的协同方法，为自然资源管理提供了有价值的参考。
浅析中职电子与自动化专业中虚拟仿真技术的应用策略 下载：423 浏览：3426
摘要: 中职电子与自动化专业教学是为社会输送电子技术人才的重要渠道，中职学校培养优秀的电子人才是时代所需，教师必须按照课程改革的要求，积极改进教学方法，提高课堂教学效率，让学生真正掌握电子电工基本技能。应用虚拟仿真技术做好电子技术的展示、利用，开发全新的中职电子技术教学模式，能够使有关教学活动发挥出更大的价值。基于此，本文着重探究中职电子与自动化专业中虚拟仿真技术的应用策略，以期为社会培养高素质的电子与自动化专业人才。
地表水水质检验的质量控制 下载：426 浏览：4192
摘要: 地表水水质的检验的质量控制，主要为保障居民用水安全，利用传感器法，对地表水中的水温、PH值、导电率、溶解氧量、氨气量进行质量控制，提升地表水水质检验的准确效率。本文主要对水质检验的仪器参数进行控制，检测仪器检验的精准度，并对检验的仪器精密度进行控制，以此提升地表水质检验的质量。
新冠疫情期间青少年心理健康与社会支持研究进展 下载：257 浏览：2735
王钰 杨德才 杨玉洁 余娟 胡婉平 《社会科学研究进展》 2021年10期
摘要: 2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国，其传播速度快，传播范围广，给处于疫情防控中的人民群众生活、工作、学习、心理等方面带来了不同程度的影响。其中，对心理健康层面的影响尤为突出，但影响心理健康的重要因素之一的社会支持也不容忽视。本文将从新冠疫情防控期间，青少年的心理健康、社会支持、以及心理健康与社会支持关系这三方面研究现状进行综述。
电力企业政工管理中的常见问题及对策 下载：495 浏览：2369
摘要: 在我国进入21世纪迅猛发展的新时期，电力企业政工工作的创新能力直接影响到电力企业基层建设的兴衰。政工工作的质量，是电力企业发展的重要保障。现阶段的电力企业快速发展，领导最需要关注的就是如何调整政工工作战略，对政工工作加以创新。本文分析了在新环境下，如何与时俱进地开展创新工作，并切实保障工作的质量，以期为其他电力企业提供借鉴和引导，建立适合现代电力企业发展的政治工作体系，顺应新形势发展的潮流。
电力系统继电保护常见故障与对策研究 下载：197 浏览：1974
摘要: 随着社会生产以及人们生活和工作对电力的需求与日俱增，对电力系统的运行提出高要求。电力企业只有有效的保证我国电力系统的安全、可靠运行，才可以更好的满足人们生活以及社会生产的需求。继电保护是电力系统非常重要的部分，对于保护电力系统安全、平稳运行发挥着巨大的作用。基于此，本文重点对电力系统继电保护工作进行了研究，主要阐述了继电保护的问题，并提出了若干有效处理继电保护工作中问题的对策。
矿山测量中全站仪测量技术的应用探究 下载：95 浏览：1005
摘要: 随着科技的不断进步和现代矿山工程的发展，全站仪作为一种高精度、多功能的测量工具，在矿山测量中扮演着越来越重要的角色。其应用已经不仅仅局限于勘测，还包括开采、安全监测和环境保护等方面。本文旨在对全站仪在矿山工程中的应用技术进行深入研究，探讨其在解决矿山测量工程所面临的问题时的作用和意义，同时也针对可能存在的问题提出解决方案。
沧州中医院校激发医技人才创新活力的教学模式研究 下载：119 浏览：1355
梁跃 马丽娜 高春妹 霍维正 王钰 《当代中医药》 2023年4期
摘要: 结合多年教学管理、医疗实践及对当前国家、地方医疗和教育政策的研究，以中医针灸医技人才培养模式构建为例，从专业角度分析探究有效激发沧州高校针灸医技人才的创新创造活力的人才培养模式，提高医技人才培养质量，促进健康沧州建设。
浅谈高校创新创业教育的优化研究 下载：116 浏览：1592
摘要: 大学生创新创业教育要做到包容共生，既要注重高等教育的国际化和创新化发展，又要为培育优质和现代化人才提供多元渠道。创新创业型人才的培育，必须通过科学的改革路径优化，逐渐从量变发展成质变，切实培育出高精尖的优秀人才。高校必须结合自身办学机制，科学地拓展人才培育范畴和教育功能，要构建现代化的教育平台，吸引优质教育资源主动流入，并为大学生创新创业教育进行全面赋能。科学技术、优秀文化、金融知识、思想建设等相关内容，都将在大学生创新创业教育中获得有效渗透，进而逐渐形成更加具有实战性和广谱性的创新创业教育新路径。主动引进前沿科学技术和先进理念，对大学生创新创业教育模式进行创新和优化，并能逐渐形成完整和清晰地生态模型，层次分明和路径清晰地落实各项人才培育工作。
