声速剖面反演预测方法 下载：102 浏览：470

胡军 肖业伟 张东波 冷龙龙 《海洋研究》 2019年7期

摘要: 利用2006—2017年我国南海部分区域(112°～114°E,10°～12°N)的Argo观测数据,对该海区声速剖面进行了仿真分析和研究.在此基础上,利用遗传算法(GA)优化的径向基函数(RBF)神经网络建立反演预测模型(GA-RBF),结合海区表面实测温度和历史数据,研究了该区域2016—2017年的声速剖面实时预测情况,并获得该海区6月和12月的声速剖面平均均方根误差值为0.845 m/s和0.815 m/s;而采用平均声速剖面方法获得该海区6月和12月的声速均方根误差分别是2.393 m/s和2.176 m/s.仿真结果表明:基于GA-RBF网络模型并利用海区表面实测温度的反演预测结果更趋近实测声速剖面,该模型可用于海区垂直声速剖面的实时预测.

探讨三新背景下高中地理差异化教学的实践策略 下载：65 浏览：805

胡军星 《地理研究进展》 2024年11期

摘要: 随着“三新”的推进，高中地理教学面临新挑战与机遇。本研究聚焦差异化教学模式构建，旨在满足学生多样化学习需求。分析“三新”背景对高中地理教学的要求及学生差异现状，提出构建原则与策略。通过分层教学、个性化学习方案制定、多元化教学方法运用等，促进学生地理素养提升。期望为高中地理教学改革提供参考，助力学生在“三新”背景下实现个性化发展与全面提升。

立德树人理念下初中物理课程思政融入策略研究 下载：92 浏览：1005

胡军鹏 《现代物理学报》 2024年6期

摘要: 随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，立德树人已成为当代教育的核心理念。立德树人，即指在教育过程中既要注重知识的传授，更要强调对学生道德品质和社会责任感的培育，旨在培养出既具备扎实学识又具备高尚品德的社会主义建设者和接班人。本文针对的是初中物理课程思政融入的重要性以及立德树人理念下初中物理课程思政融入策略的研究。

建筑工程中高支模施工工艺及施工技术研究 下载：158 浏览：2064

付冬 康宋 胡军 徐皖山 《能源学报》 2022年10期

摘要: 随着社会的发展变化,建筑行业获得了很好的发展。随着人们生活水平的不断提高，对建筑工程的施工质量要求越来越高。高支模施工技术就是一种先进的建筑施工技术,作为一种重要的施工技术，其主要用于搭设高度高、跨度大、施工载荷重的建筑物施工条件。本文简要介绍高支模施工技术，并分析其具体应用和技术质量控制措施，希望能为建筑工程中该技术的科学运用提供参考

基于人工智能的土壤碳通量监测研究 下载：64 浏览：1665

黄彤凯 胡军国 谢云芳 沈方毅 张佳宁 陆宇丹 《人工智能研究》 2021年2期

摘要: 本文主要研究土壤中排放出的二氧化碳气体通量的数据优化，从而进一步提升碳通量的数据精确度。数据采集自监测仪器中上下分布的四个二氧化碳传感器以及一个温湿度传感器。整个监测仪器由友善之臂开发板控制，采集到的数据通过存储卡拷贝到电脑以后进行分析优化。通过Fick定律和TensorFLow人工智能机器学习对采集到的数据进行处理分析，以此提高数据精度。

几何画板在高中数学中的应用例谈 下载：365 浏览：3709

胡军安 《数学应用》 2023年6期

摘要: 在高中阶段，学生正处于成长和发育的黄金时期，此时学生的接受能力达到巅峰状态。在这种情况之下，需要教师开展高质量的教学模式，让学生能够在课堂当中通过信息技术的引导，自主发现问题，解决问题，并在这些问题当中找到学习数学的方法。在赋予学生课堂主导的地位的前提之下，保障学生的学习体验。基于此，为了将信息技术更好地应用于课堂当中，本文就从以下几点给出将几何画板融合于高中数学教学的有效策略。

建筑工程中高支模施工工艺及施工技术研究 下载：166 浏览：2179

付冬 康宋 胡军 徐皖山 《工程与技术研究》 2022年10期

摘要: 随着社会的发展变化,建筑行业获得了很好的发展。随着人们生活水平的不断提高，对建筑工程的施工质量要求越来越高。高支模施工技术就是一种先进的建筑施工技术,作为一种重要的施工技术，其主要用于搭设高度高、跨度大、施工载荷重的建筑物施工条件。本文简要介绍高支模施工技术，并分析其具体应用和技术质量控制措施，希望能为建筑工程中该技术的科学运用提供参考

企业会计核算中税收筹划的应用 下载：148 浏览：1343

胡军 《会计研究杂志》 2024年2期

摘要: 税务筹划是一种较为科学、合理的规避方法，它既能使企业的费用支出得到较好地控制，又能使企业的运营成本得到较大程度地下降，从而使企业获得更大的利润。所以，在企业的财务管理过程中，如何正确地运用税收筹划，使其最大限度地发挥出来，是企业必须着重进行分析和研究的。本文正是在这样的背景下，就如何在企业的财务管理中运用税务筹划做了一些探讨与探讨，希望能帮助企业减少一些不必要的经济压力，改善企业的运营效率，从而使企业获得最大的收益。

高中信息技术课堂大单元教学实践探究 下载：0 浏览：49

胡军 《国际教育论坛》 2021年3期

摘要: 在新形势下，我国的教育事业正面临着严峻的考验，而要应对这一挑战，唯有进行改革和变革。将新的大单元整体教学方法应用到高中信息技术的教学中，可以有效地促进信息技术教学的变革和变革，促进整个国家的教育改革和变革。大单元的整体教学可以把信息技术的知识编织成一个清楚的、相互关联的知识点的网络，让学生们把分散的、零散地的信息技术知识在头脑中进行有机的连接，让学生们对信息技术的知识有一个全面的认知结构，从而达到有价值和有意义的教学和学习。