高校创新创业教育体系建设研究 下载：74 浏览：489

黄昌兴 《课程教育研究》 2020年2期

摘要: 近几年来,我国高校将创新创业教育列入重点工作,并采取有效举措,切实将党中央、国务院和教育部有关鼓励大学生创新创业的精神部署落到实处,制定了目标明确、措施得力的实施方案。在"大众创业,万众创新"的背景下,我国高校普遍增设了创新创业教育课程,显然对于大学生创业有了积极的推动作用,但由于种种原因,我国高校创新创业教育目前还存在着诸多不足。本文就高校创新创业教育体系建设展开较为深入的研究。

小学数学学生量感的培养策略研究 下载：61 浏览：1745

韦林辉 《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要: 小学数学教学除了要使学生掌握基本的数学知识与技能外，还要培养学生对知识的运用能力，教师可以通过量感教学拓展学生的知识范围。量感培养是学生核心素养培养的重要内容。本文结合数学教学实践，对培养学生量感进行了研究，提出了一些有效策略，以供参考。

高职高专学前专业顶岗实习的现状及路径研究 下载：0 浏览：50

林宇婷 《国际教育论坛》 2020年4期

摘要: 本文旨在深入研究高职高专学前专业顶岗实习的现状，并探索其优化路径。通过对当前高职高专学前专业顶岗实习的多方面考察发现，存在学校课程与实习衔接不紧密、实习指导教师实践经验不足、学生自身实习态度不够积极主动等诸多问题。这些问题导致学生在实习中面临知识与实践脱节、缺乏有效指导、心理调适困难以及实习效果难以保障等困境。为改善这一现状，应采取一系列措施，包括优化课程设置以加强理论与实践融合、选拔和培训高素质实习指导教师、引导学生树立正确实习观念、与实习单位建立长期稳定合作关系以改善实习环境并共同参与实习管理等。通过这些路径的探索与实施，有望提高高职高专学前专业顶岗实习的质量，为学生的职业发展奠定坚实基础，实现学校、实习单位和学生的三方共赢。