巧用“八桂通”平台 优化古诗词教学 下载：0 浏览：20

陈平 《国际教育论坛》 2021年10期

摘要: 根据教材内容、学习目标和学情特点，教师在语文课堂上使用“八桂教学通”平台的功能，从助力整体感知、展现思维轨迹、搭建理解支架等方面实现信息技术与语文学科的深度融合，从而发挥学生学习的主动性、积极性、创造性，让学生成为课堂的主人，把对学生的能力培养落到了实处，提高课堂效率。

深度学习视域下的高中物理教学策略探究 下载：0 浏览：21

赵宏兵1 陈平平2 《国际教育论坛》 2024年4期

摘要: 在当前深度学习视野下，高中物理教师开展教学活动需要引进探索性实验，带动学生迁移学习新知识、新概念。同时，也需要引进思维导图，促进知识延伸拓展。并且，引进碎片化教学，帮助学生对知识概念进行持续积累探究，从而提高其学习品质。