基于SOLO分类理论的高考复数试题研究 下载：59 浏览：363

彭艳贵1,2 王鹤颖3 《现代教育教学研究》 2020年1期

摘要: 复数理论是数学学科中的重要理论之一,在培养学生的创新思维,促进学生持续发展等方面,具有重要的教育价值和应用价值。在高中数学课程中,人们比较一致地认为,高中阶段复数的课程目标是体现数系扩充、培养学生的创新思维、为学生的后续学习提供必要的知识基础。但在近二十年的高中数学教育改革中,复数课程内容越来越少,在教学中的地位越来越低。高考是我国学校教育非常重要的一种评价形式,通过对近十年高考试卷复数试题的整理,借助SOLO分类理论评定试题的思维水平,评价出当前我国高中复数课程目标实施状况,为新版高中数学课程标准的实施探索经验,为今后高中复数课程的研究和发展提供依据。高考复数试题在思维水平上可以概括为三个层次,但绝大多数题目处于单点结构和多点结构的思维水平,并且具有较强的一致性和收敛性。

《指南》背景下幼儿园园长课程领导力的个案研究 下载：75 浏览：340

武亚茹 李海雁 《课程教育研究》 2018年1期

摘要: 本文采取个案研究的方式,对鞍山市A幼儿园园长日常课程领导具体状况进行实地调查研究。论文开局介绍A幼儿园的历史起源与存在价值。文章主体部分依照课程领导力六大指标具体的实施流程来对A幼儿园进行分析。

社会工作介入高校场域服务现状分析 下载：107 浏览：1177

李俊玮 欧志伟 《社会科学研究进展》 2024年2期

摘要: 随着中国人民物质生活水平的提高，整体需求也发生了变化，尤其是高校校园青年群体，从物质需求向精神需求的转变愈发明显。高校社会工作者需要关注到这一变化，以中国传统文化理念为引导，践行社工“助人自助”的服务宗旨和实践原则，打造校园互动平台，促进校园建设。

基于社会工作视角的残障老年人养老服务需求探析 下载：245 浏览：2749

任春艳 《中国社会科学学报》 2022年2期

摘要: 人口老年化问题日益加重，加剧了我国的养老负担，也对我国养老服务体系加重了考验。而残障老年人作为老年群体中的特殊群体，他们背负双重弱势的身份，对于养老服务的需求不同于一般老年人，具体表现为特殊、复杂和多样。本文以社会工作视角为出发点探析残障老人需求问题。并针对残障老年人的需求对目前我国主要的养老模式社区居家养提出了改进建议。