高中语文古诗词教学创新策略分析 下载：189 浏览：2303

蒋言明 《中国文学》 2021年11期

摘要: 古诗词作为中国传统文化的瑰宝，历来是中学语文课程的重要组成部分。然而，由于古诗词优美与复杂性，学生和教师必须一起进步学习。本文提出了一种创新的中学古诗词教学策略，使学生更好地理解古诗词的含义。