油藏地层基础参数测试仪器检测的分析 下载：264 浏览：2656

张铭霞 高月明 王树栋 刘海霞 《中国仪器》 2021年7期

摘要: 井下电子压力计是广泛应用于测量和记录油（气）田地层油、气、水等介质的压力及温度值的井下测试仪器。压力和温度数据是正确评价矿藏地层油气当量和制定井场生产制度、确定井场产能及标定完井情况的重要基础参数，具有非常重要的现实意义。通过对油田在用井下电子压力计进行部分抽检调试和现场使用状况调查，分析研究在用井下电子压力计性能的准确性和存在问题，并提出针对性的建议，从而提高油藏地层基础参数测试仪器的综合性能，有效延长使用寿命，为精准监测油（气）田重要基础数据提供坚实的技术支持。

一对一临床路径式带教在护理教学中的效果评价 下载：143 浏览：1745

张雪梅 张志红 高月玲 《护理研究杂志》 2022年12期

摘要: 目的：分析研究一对一临床路径式带教在护理学中的具体应用效果。方法：选取2021年1月至2022年6月我院实习生100例为研究对象，对照组采用常规护理带教方法，实验组采用一对一临床路径式带教方法。结束后对两组学生考核成绩及带教满意度情况对比分析。结果：实验组护理学员多项考核成绩均明显优于对照组，实验组学员带教满意度明显优于对照组。结论：一对一临床路径式带教在护理教学中的应用，可以实现护理学员理论考核及实践考核评分的明显提升，提高带教老师评分，保障整体带教满意度，应用效果良好。

“大数据+人工智能”技术与高中数学教学融合路径探究 下载：226 浏览：3134

高月 《人工智能研究》 2024年5期

摘要: 随着信息技术的迅猛发展，大数据和人工智能已逐渐渗透到各行各业，为传统行业带来了前所未有的变革与机遇。在教育领域，尤其是高中数学教学方面，如何将这些先进技术融入教学实践，提高教学效率，激发学生的学习兴趣，已成为教育工作者关注的焦点。

基于“舞武同源”视角的舞蹈教学新模式构建 下载：0 浏览：43

高月 《国际教育论坛》 2024年5期

摘要: 本文基于“舞武同源”视角，探讨了舞蹈教学新模式。通过分析舞蹈与武术的共性与差异，提出了新模式的基本理念、原则、目标与内容，并阐述了创新的教学方法与策略，构建了科学的教学评价体系。此模式旨在培养学生综合素质，促进舞蹈与武术的深度融合，以适应新时代舞蹈教育要求。